Základní škola a Mateřská škola Telnice
Palackého, Telnice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční způsob výuky.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy nerespektovaly doporučení odborníků pro pomoc konkrétním dětem.
- ! Děti mají omezenou možnost rozhodovat o své hře a činnostech.
Kvalita školy
Školka v Telnici nabízí velmi laskavé prostředí a moderní vybavení. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky jsou k dětem empatické a vstřícné. Výuka je ale spíše zastaralá. Děti mají málo svobody a často vyplňují pracovní listy. Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu vzdělávání.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají doporučení z poradny u vašeho dítěte.
- → Zjistěte, kolik času tráví děti vyplňováním pracovních listů.
- → Navštivte školní zahradu s novými herními prvky a vyvýšenými záhony.
Učení v mateřské škole probíhá spíše zastaralým způsobem. Děti často jen sedí u stolů a vyplňují pracovní listy. Chybí jim prostor pro vlastní nápady, experimenty a společné řešení úkolů. Učitelky nevyužívali prožitkové učení. Děti se tak nemohou samy rozhodovat o své práci a aktivitách.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu... uplatňovaný spíše tradiční model organizace..."
„Zcela chybělo zařazení skupinového a kooperativního učení, aktivit podporujících samostatné myšlení, objevování a experimentování."
Vedení školy nemá dobře nastavený systém kontroly a pomoci učitelům. Ředitel nechodí dostatečně do hodin a zpětná vazba učitelům nepomáhá. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách a nesdílejí své zkušenosti. Dokumentace školy je navíc zastaralá a neodpovídá skutečným potřebám dětí v mateřské škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řediteli se doposud nepodařilo nastavit optimální systém řízení školy."
„Záznamy z nich a doporučení pro další činnost pedagogů postrádají přínos pro zkvalitňování vzdělávacího procesu."
Ve školce vládne klidná a přátelská atmosféra. Učitelky jsou k dětem empatické a umí jim naslouchat. Děti se zde cítí bezpečně a dobře spolupracují. Umí dodržovat nastavená pravidla a v kolektivu se cítí dobře. Zpráva však nepopisuje žádné konkrétní kroky, kterými by škola toto klima cíleně budovala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním rysem průběhu vzdělávání v mateřské škole byla příjemná a vstřícná atmosféra..."
„Učitelky přistupovaly k dětem přátelským, empatickým způsobem a dokázaly jim naslouchat."
Škola má speciální pedagožku a zajišťuje logopedickou péči. V jedné třídě však učitelky nerespektují doporučení poradny pro děti s obtížemi. To je pro bezpečný rozvoj dětí velký problém. Systém podpory sice existuje, ale v praxi nefunguje u všech dětí stejně spolehlivě a důsledně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má nastaven kvalitní systém podpory dětí formou logopedické péče..."
„V jiné třídě bylo... zjištěno, že pedagožky nerespektovaly doporučení školského poradenského zařízení na požadované úrovni."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní hračky, digitální pomůcky a interaktivní tabule. Třídy jsou rozděleny do center aktivit a zahrada nabízí nové herní prvky. K logopedické péči škola využívá klidné prostředí sousední fary.
Silné stránky
- • Učitelky jsou k dětem velmi přátelské a empatické.
- • Školka má moderní hračky a skvěle vybavené herny.
- • Děti se v kolektivu cítí bezpečně a dobře spolupracují.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je zastaralá a děti mají málo svobody.
- • Učitelky nadměrně používají pracovní listy u malých dětí.
- • Vedení školy málo kontroluje a zlepšuje kvalitu učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 40266459.0 Telnice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Gabrhel
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více