Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Tvarožná

None, Tvarožná

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
43 žáků (kapacita 56, 77%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a inspirativní prostředí. Vedení i učitelé pracují jako sehraný tým. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte. Silnou stránkou je špičková logopedická péče a skvěle vybavená zahrada. Děti jsou vedeny k samostatnosti a radosti z objevování. Celkově školka působí moderně a velmi přátelsky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti vyžadující individuální podporu a logopedickou péči.
  • Pro rodiče hledající moderní školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti, které potřebují dostatek pohybu a kontaktu s přírodou.

💪 Silné stránky

  • Příkladná spolupráce celého týmu učitelů a asistentů.
  • Nadstandardní logopedická péče poskytovaná přímo ve škole.
  • Kvalitní individuální přístup založený na sledování pokroků dětí.
  • Velká a výborně vybavená zahrada pro celoroční aktivity.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké kroužky a aktivity školka aktuálně nabízí.
  • Využijte možnost logopedické prevence, kterou školka sama zajišťuje.
  • Prohlédněte si zahradu a zjistěte, jak ji děti využívají.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní logopedická pracovna s odborným vedením ředitelky. Věkově smíšené třídy podporující přirozené učení od starších dětí. Nabídka angličtiny, náboženství a keramiky podle zájmu učitelů.
Škola klade důraz na individuální potřeby dětí a jejich samostatnost. Využívá pestré metody výuky, skupinovou práci a aktivně sleduje pokroky dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují pestrou nabídku činností pro každé dítě. Děti mají dostatek času na vlastní hru i objevování. Výuka probíhá často v malých skupinkách, což pomáhá spolupráci. Škola využívá moderní pomůcky a diagnostiku k rozvoji dětí. Zatím se děti neučí hodnotit vlastní práci a pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Didakticky zaměřené aktivity v průběhu ranních činností měly charakter nabídky, byly velmi pestré a děti měly dostatek času."

„Vzdělávání podporovalo spolupráci, rozvoj fantazie, tvořivosti a vzájemné komunikace."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka vede školku s velkým přehledem a jasným plánem. Vytvořila tým, kde si všichni pomáhají a sdílejí nápady. Vedení aktivně podporuje učitele v dalším vzdělávání podle jejich zájmů. Díky tomu se školka neustále rozvíjí a zlepšuje. Spolupráce asistentů a učitelů funguje v praxi výborně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy má, vzhledem ke své dlouholeté praxi na vedoucím pracovním místě, řízení školy nadstandardně promyšlené jako plně funkční celek."

„Všichni realizují své nápady a náměty ke zlepšení prostředí školy i ke zkvalitnění vzdělávací práce."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a přátelská nálada mezi dětmi i dospělými. Děti spolu otevřeně komunikují a učí se od sebe navzájem. Prostředí je bezpečné a učitelé vedou děti k dodržování pravidel. Zpráva chválí vztahy, ale neuvádí konkrétní data z dotazníků spokojenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Charakteristické pro vzdělávání v obou třídách bylo velmi vstřícné a přátelské prostředí, které významně přispívalo k otevřené komunikaci."

„Prostředí, ve kterém se děti pohybují, je bezpečné."

Podpora žáků

3 /4

Školka mimořádně dobře pomáhá dětem se speciálními potřebami. Ředitelka sama zajišťuje logopedickou péči v moderně vybavené pracovně. Asistenti pedagoga jsou plnohodnotnou součástí týmu a pomáhají dětem k úspěchu. Individuální plány učitelé pravidelně kontrolují a upravují. Podpora dětí s odlišným jazykem je systematická.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy je speciální pedagog a svou odbornost využívá k poskytování logopedické péče pro všechny děti v plně vybavené logopedické pracovně."

„O individualizovaných činnostech s dětmi vedly asistentky pedagoga záznamy, což přispívalo k dosahování jejich maximálních vzdělávací pokroků."

Zázemí a vybavení

Školka má podnětné vnitřní prostory s volně dostupnými hračkami pro děti. Velkou výhodou je nadstandardně vybavená zahrada pro pohyb i pozorování přírody. K dispozici je také specializovaná logopedická pracovna.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107604086)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.88
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
13
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

17
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
24
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a inspirativní prostředí. Vedení i učitelé pracují jako sehraný tým. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte. Silnou stránkou je špičková logopedická péče a skvěle v...

4 silných stránek

Inspekce z 2015-06-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-04-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

66405 Tvarožná
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více