Mateřská škola Újezd u Brna
Palackého, Újezd u Brna
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které se rády učí hrou a samostatně.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní přístup a příjemné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé méně přizpůsobují úkoly individuálním potřebám každého dítěte.
- ! Děti s odkladem školní docházky dostávají málo speciálních úkolů.
Kvalita školy
Školka nabízí moderní vzdělávání v programu Začít spolu. Děti se učí samostatnosti a spolupráci v centrech aktivit. Ve třídách panuje velmi přátelská atmosféra. Učitelé vedou děti k tvořivosti a řešení problémů. Vedení školu řídí promyšleně a zapojuje ji do mnoha projektů. Děti se zde cítí bezpečně a mají bohatý program.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak centra aktivit v programu Začít spolu fungují.
- → Využijte možnosti setkávání a akcí, které školka pro rodiče pořádá.
Učitelé pracují podle moderního programu Začít spolu. Děti si vybírají činnosti v centrech aktivit. To u nich rozvíjí samostatnost a tvořivé myšlení. Škola ale zatím málo využívá digitální pomůcky. Učitelé také méně přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí, což je hlavním prostorem pro další zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Připravují dětem promyšlenou nabídku činností, kterou realizují v centrech aktivit v souladu s uplatňovaným programem Začít spolu."
„Nabídka vzdělávacích aktivit byla rozmanitá, pestrá a směřovala ke stanoveným vzdělávacím cílům."
Vedení nastavilo jasný plán rozvoje. Učitelé spolupracují a sdílejí zkušenosti v rámci programu Začít spolu. Škola získává peníze z mnoha projektů. Vedení zapojuje zaměstnance do rozhodování. To vytváří tvůrčí a stabilní prostředí pro práci s dětmi. Rezignace ředitelky nenarušila nastavený kvalitní systém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vizi a strategii sdíleli všichni pedagogičtí zaměstnanci, což přispělo k jejich profesionálnímu přístupu."
„Ředitelka se rovněž zaměřila na získávání finančních prostředků a podpory prostřednictvím zapojení školy do různých projektů."
Ve školce vládne velmi příjemná a přátelská atmosféra. Děti se učí samostatnosti při jídle i hře. Program Začít spolu posiluje jejich vzájemnou spolupráci a sounáležitost. Škola pravidelně pořádá společné akce s rodinami. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Atmosféra je hodnocena jako tvůrčí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plynulost vzdělávání podporovalo zařazení průběžné svačiny, kdy si děti samostatně připravovaly stolování a měly možnost výběru."
„Vzdělávací proces probíhal ve velmi příjemné atmosféře. Učitelky dětem ponechávaly dostatek času pro sociální učení."
Škola dobře pomáhá dětem se speciálními potřebami. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učitelkami v hodinách. Děti díky tomu dostávají potřebnou péči. Školka by však mohla více podporovat děti s odkladem. Také pomoc dětem s jiným mateřským jazykem je zatím slabší a spíše náhodná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami vyučující poskytovaly v úzké součinnosti s asistentkami pedagoga adekvátní podporu."
„Individuálně zaměřenou nabídku pro děti s odkladem školní docházky a odlišným mateřským jazykem ale připravovaly ojediněle."
Zázemí a vybavení
Budova prošla rekonstrukcí a třídy mají nový nábytek. Děti využívají centra aktivit a venkovní učebnu na zahradě. Školka má zatím méně digitálních pomůcek.
Silné stránky
- • Výuka v centrech aktivit v programu Začít spolu rozvíjí samostatnost.
- • Ve školce vládne velmi příjemná atmosféra a přátelské vztahy.
- • Vedení školu řídí promyšleně a zapojuje ji do mnoha projektů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé méně přizpůsobují výuku individuálním schopnostem každého dítěte.
- • Podpora pro děti s odkladem a jiným jazykem je slabá.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 20066453.0 Újezd u Brna
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Lenka Vaculíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více