Mateřská škola Kovalovice
Kovalovice
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny hledající klidné a přátelské vesnické prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kterým vyhovuje tradiční styl vedení dětí.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hlavně hromadně.
- ! Učitelky málo přizpůsobují program schopnostem konkrétních dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky jednají s dětmi vstřícně a s respektem. Výuka je ale zaměřená spíše na učitele. Převažují společné aktivity pro celou třídu. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, jak zohledňují konkrétní potřeby vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, kolik času tráví děti hromadným učením.
- → Navštivte školku a vnímejte přátelskou atmosféru v kolektivu.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka probíhá hlavně formou výkladu pro celou třídu. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Učitelky nevyužívají pokusy ani aktivní učení. Program se málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Děti často jen čekají na pokyny dospělých.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízených činnostech... převažovaly didakticky zaměřené, pro všechny děti společné aktivity, realizované frontální formou."
„Při vzdělávání nebylo využito činnostní učení, chyběly experimenty a činnosti pro aktivní zapojení dětí."
Ředitelka nemá potřebné vzdělání pro vedení mateřské školy. To brání zavádění moderních metod do výuky. Vedení školy dostatečně nekontroluje kvalitu práce učitelek. Zpětná vazba pro pedagogy je spíše popisná. Škola dlouhodobě neřeší staré nedostatky v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„To se negativně odrazilo v jejím stylu pedagogického řízení, který nezohledňoval specifika a nové strategie v předškolním vzdělávání."
„Systém vlastního hodnocení školy nebyl dobře nastaven, neposkytoval informace potřebné pro její další rozvoj."
Ve školce panuje velmi příjemná a přátelská atmosféra. Učitelky se k dětem i rodičům chovají vstřícně. Děti se zde cítí v bezpečí a spokojeně. Konflikty mezi dětmi učitelky řeší hned a citlivě. Škola skvěle spolupracuje s obcí i místními lidmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Za dobu svého působení však ve škole dokázala vytvořit příjemné klima, které podporovalo aktivní spolupráci."
„Vstřícný a empatický přístup učitelek k dětem zajišťoval bezpečné prostředí pro vzdělávání všech dětí."
Školka poskytuje dětem běžnou podporu při učení. Má nastavený systém pro sledování pokroků dětí. Ten ale učitelky nevyužívají pro plánování výuky. Všechny děti dostávají většinou stejné úkoly. Nejstarší děti se společně připravují na školu jednou týdně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Informace získané pozorováním... učitelky nedokázaly využít pro plánování vzdělávací nabídky individualizované podle vzdělávacích potřeb."
„Úkoly a činnosti byly stanoveny převážně jednotně, proto nebyly dostatečně účinné pro vyrovnávání individuálních nerovnoměrností."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a třídy jsou světlé a prostorné. Školní zahrada má funkční vybavení pro pohyb dětí. Škola využívá také blízké obecní hřiště.
Silné stránky
- • Vstřícné a empatické chování učitelek k dětem.
- • Velmi dobrá spolupráce školy s obcí a rodiči.
- • Bezpečné a nově zrekonstruované prostory školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Malý důraz na individuální potřeby a zájmy dětí.
- • Převaha hromadného učení bez aktivního zapojení dětí.
- • Slabé odborné vedení pedagogického týmu ředitelkou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66406.0 KovaloviceBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Bc. Bohdana Vlčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více