Základní škola a Mateřská škola Zakřany
Zakřany
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují k rozvoji bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský přístup a úzké zapojení do školy.
Na co si dát pozor
- ! Společné svačiny všech dětí najednou mohou narušovat klid na hru.
Kvalita školy
Školka v Zakřanech nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky se k dětem chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Silnou stránkou je úzká spolupráce s rodiči a promyšlená příprava na školu. Škola by ale měla více pracovat s individuálními potřebami každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují náročnost úkolů právě vašemu dítěti.
- Zajímejte se o termíny setkání budoucích prvňáčků s jejich novými učitelkami.
- Využijte možnosti účastnit se společných akcí a jarmarků pořádaných školou.
Učitelky vytvářejí příjemné prostředí a podporují samostatnost dětí. Nabízejí pestré činnosti a kladou otázky, které nutí děti přemýšlet. Škola však málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivců. Výsledky sledování dětí učitelky nevyužívají k plánování výuky. To je dlouhodobý nedostatek, který inspekce kritizuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byla ponechána volba aktivit spontánních, kde mohly pracovat vlastním tempem."
„učitelky se nedostatečně zabývaly diferenciací svých záměrů a následně přípravou a realizací vzdělávací nabídky s odlišnou náročností."
Vedení školy vytvořilo funkční systém řízení a spolupráce. Ředitelka dobře rozdělila pravomoci své zástupkyni pro školku. Porady se však věnují hlavně organizaci a provozu školy. Při návštěvách ve třídách se ředitelka zaměřuje spíše na atmosféru. Nepomáhá učitelkám dostatečně zlepšovat metody jejich práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se podařilo za dobu svého působení ve vedoucí funkci vytvořit efektivní systém řízení celého subjektu."
„vzdělávání dětí a žáků ředitelka sleduje pravidelnou hospitační činností zaměřenou ve větší míře na klima tříd, méně na pedagogickou práci."
Ve školce panuje výjimečně přátelská atmosféra založená na důvěře. Děti se cítí bezpečně a přirozeně komunikují s dospělými. Rodiče jsou aktivními partnery a zapojují se do akcí. Tato silná sounáležitost s obcí a tradicemi pomáhá dětem v rozvoji sociálních dovedností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí v MŠ probíhalo ve vstřícné a přátelské atmosféře."
„Partnerský přístup k dětem a žákům, úzká spolupráce mezi všemi aktéry vzdělávání... podporuje budování vzájemných dobrých vztahů."
Škola má skvělý systém pro plynulý přechod dětí do školy. Díky speciálním programům děti poznají prostředí i budoucí učitelky. V hodinách pomáhá asistentka, která podporuje zapojení všech dětí. Tyto konkrétní kroky prokazatelně pomáhají dětem zvládnout nároky budoucího školního vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola zavedla program Edukačně stimulační skupiny."
„Tímto promyšleným systémem se děti seznamují s učitelkami, prostředím a pravidly ZŠ, efektivně rozvíjejí své kompetence."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě budovy. Starší budova nese známky opotřebení, ale učitelky v ní vytvářejí estetické prostředí. Třída pro nejmladší děti má omezené prostorové možnosti.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu k dětem.
- • Promyšlený systém přípravy dětí na bezproblémový přestup do první třídy.
- • Učitelky vedou děti k samostatnosti a kladou otázky rozvíjející myšlení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů rozdílným schopnostem a potřebám jednotlivých dětí.
- • Škola nevyužívá výsledky pozorování dětí k plánování jejich dalšího rozvoje.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66484.0 ZakřanyBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Renata Procházková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více