Mateřská škola Bulhary
None, Bulhary
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Je to malá vesnická škola s velmi přátelskou atmosférou. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery. Školka výborně komunikuje s rodiči a zapojuje je. Výuka má ale pevný řád. To někdy omezuje volnou hru. Učitelky zatím málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí se školkou úzce spolupracovat.
- ✓ Pro děti hledající přátelský a partnerský přístup dospělých.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Přísný časový rozvrh omezuje prostor pro vlastní hru.
- ! Nedostatečná podpora dětí s logopedickými potížemi.
- ! Úkoly jsou pro všechny děti často úplně stejné.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem.
- • Školka výborně spolupracuje s rodiči a zapojuje je.
- • Vedení úspěšně získává peníze na moderní vybavení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Denní program je příliš svázaný přísným řádem.
- • Učitelky málo mění úkoly podle sil jednotlivých dětí.
- • Chybí pravidelné cvičení pro rozvoj správné řeči.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s vadami řeči.
- → Zjistěte si, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Ověřte si, jak učitelky přizpůsobují učení potřebám vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti k samostatnosti a kladou jim zajímavé otázky. Výuka je ale velmi tradiční a svázaná pevným časem. Děti se musí podřídit společnému rytmu celé skupiny. To omezuje jejich vlastní hru a nápady. Chybí plynulé propojení mezi volnou hrou a řízeným učením. Výuka zatím málo reaguje na potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky dětem nabízely vhodné didaktické, tvořivé a tematicky zaměřené činnosti..."
„Ve vzdělávání byl uplatňovaný spíše tradiční model organizace, kdy byly společně ukončeny hry..."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a úspěšně modernizuje vybavení. Daří se jí získávat peníze z projektů. Vedení školy ale zatím nedokázalo opravit chyby ve výuce. Tyto nedostatky se v hodinách stále opakují. Podpora začínajících učitelek funguje dobře. Rozvoj týmu probíhá hlavně podle zájmů učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„...ředitelka působí na vedoucím pracovním místě od roku 2023. Zpracovala v koncepci, která je reálná..."
„Některé zjištěné nedostatky, které z hospitací a kontrol vyplývají, ale nejsou prozatím důsledně odstraňovány."
Školní klima
Ve školce panuje výjimečně klidná a přátelská nálada. Učitelky se k dětem chovají s úctou jako k partnerům. Rodiče jsou vítáni a cítí se být součástí školy. Tato spolupráce přímo pomáhá dětem cítit se spokojeně. Školka má jasná pravidla, která všichni dodržují pro společné bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala klidná, přátelská atmosféra, a to zejména díky empatickému a partnerskému přístupu učitelek."
„Úzká spolupráce se zákonnými zástupci dětí funguje na základě partnerského přístupu."
Podpora žáků
Škola sleduje vývoj dětí, ale málo toho využívá. Učitelky nepřizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Velkým nedostatkem je chybějící podpora rozvoje řeči. Děti přitom logopedickou pomoc často potřebují. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem s budoucím přestupem. Školka nabízí pomoc dětem s různými potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do vzdělávacího procesu také nebyly dostatečně začleňovány preventivně logopedické aktivity..."
„Záznamy ale postrádají konkrétní pedagogické záměry pro následnou práci a neodráží se tak dostatečně v diferencované vzdělávací nabídce."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve dvoupatrové budově s nově vybudovanou třídou. Děti mají k dispozici zahradu s herními prvky. Třídy jsou vkusně vyzdobené a vybavené moderními tablety i interaktivními tabulemi.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107604493)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Je to malá vesnická škola s velmi přátelskou atmosférou. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery. Školka výborně komunikuje s rodiči a zapojuje je. Výuka má ale pevný ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69189 BulharyJihomoravský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více