Přeskočit na obsah

Mateřská škola Moravský Žižkov

U Školky, Moravský Žižkov

mateřská Alternativní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
49 dětí Kapacita 98%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro děti, které mají rády přírodu a potřebují respektující a klidné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! V některých částech dne vznikají drobné prostoje při hromadném přesouvání dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelky respektují potřeby dětí a podporují jejich samostatnost. Děti tráví hodně času v přírodě, kterou se učí poznávat a chránit. Školka úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Je to skvělé místo pro radostné učení a zdravý rozvoj dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si více o ekologických aktivitách a častých výletech dětí do přírody.
  • Využijte možnosti pravidelně konzultovat vývoj a pokroky svého dítěte s učitelkami.
  • Prohlédněte si vybavení školní zahrady, která nabízí mnoho prvků pro rozvoj pohybu.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí podnětné prostředí, kde si děti samy vybírají činnosti. Respektují osobnost každého dítěte a podporují jeho samostatnost. Výuka probíhá často v malých skupinách, což umožňuje individuální přístup. Děti se aktivně zapojují do projektů o přírodě. To v nich buduje přirozenou zvídavost a radost z objevování světa kolem sebe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazně k tomu přispíval uplatňovaný pedagogický styl založený na respektování osobnosti každého dítěte, podpoře jeho samostatnosti a cíleném rozvoji komunikačních dovedností."

„Umožnění výběru děti přirozeně motivovalo k činnostem a podporovalo jejich aktivitu a samostatnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu s jasnou vizí a osobním přístupem k lidem. Vytvořila stabilní tým učitelek, které se neustále vzdělávají. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává kolegyním zpětnou vazbu. Díky jejímu vedení školka funguje bez problémů a neustále se modernizuje. Podporuje úzkou spolupráci s rodiči i celou obcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Své výborné manažersko-organizační schopnosti dokázala účinně využít pro naplňování záměrů v rozvoji školy, které si stanovila."

„Ke zlepšování celého vzdělávacího procesu využívala plánovitě prováděnou a vyhodnocovanou kontrolní a hospitační činnost a pravidelná jednání pedagogické rady."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Všichni zaměstnanci reagují citlivě na potřeby dětí a naslouchají jim. Děti se zde cítí bezpečně a znají společná pravidla. Škola efektivně buduje vztahy s rodiči. Ti se aktivně účastní mnoha společných akcí přímo v areálu zahrady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka dokázala ve škole vytvořit zdravé školní klima, jež podporovalo aktivní všestrannou spolupráci, pozitivní a vstřícné vztahy."

„Všechny zaměstnankyně komunikovaly zdvořilým a přátelským způsobem, reagovaly citlivě na sociální, emocionální a fyzické potřeby jednotlivých dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem s různými potřebami včetně dětí se speciálními nároky. Učitelky individuálně pracují s nejstaršími dětmi a připravují je na školu. Využívají k tomu asistenty i speciální plány podpory. Sledují pokroky každého dítěte a přizpůsobují mu úkoly. Rodiče dostávají včasné informace a užitečné rady pro rozvoj svých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odpovídající pozornost byla v průběhu vzdělávání věnována dítěti se SVP zejména v oblasti chování za podpory ředitelky, učitelky a asistentky pedagoga."

„Kombinace společné práce v malých skupinách se zadáváním individuálních úkolů... napomáhala vyrovnávat případné nerovnoměrnosti ve vývoji dětí."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v zrekonstruované budově s rozlehlou zahradou plnou herních prvků. Třídy mají podnětné vybavení pro poznávání přírody a přehledně uložené pomůcky. Děti mají k dispozici vyvýšené dřevěné vestavby a vlastní auto pro dovoz stravy.

Silné stránky

  • Respektující přístup k dětem a silné zaměření na ekologii a venkovní aktivity.

Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva nezmiňuje žádné zásadní slabiny v přístupu k dětem nebo jejich bezpečí.

Unikátní vlastnosti

Úzké propojení s přírodou a spolupráce s místními vinaři, sadaři a chovateli.
Školka uplatňuje moderní pedagogický přístup s důrazem na samostatnost a volbu dětí. Učitelky fungují jako průvodkyně v respektujícím prostředí. Program se silně zaměřuje na ekologii a sepětí s přírodou v rámci sítě Mrkvička.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U Školky 340
69101.0 Moravský Žižkov
Břeclav, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Zdeňka Veselá

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více