Základní škola a Mateřská škola Nikolčice
Nikolčice
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální podporu a pomoc asistentů.
- ✓ Rodiny hledající klidné a přátelské prostředí malé školky.
Na co si dát pozor
- ! V jedné ze tříd musí děti ležet, i když nespí.
- ! Vedoucí učitelka má málo času na metodickou pomoc kolegyním.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Nikolčicích nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky k dětem přistupují laskavě a podporují jejich řeč. Výuka probíhá spíše klasicky a děti mívají stejné úkoly. Školka vyniká v individuální péči o děti se speciálními potřebami. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Prověřte si, zda už školka pořídila nábytek správné velikosti.
- → Využijte pomoc asistentů, pokud vaše dítě potřebuje speciální podporu.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky vedou děti k samostatnosti a rozvíjejí jejich řeč. Výuka je ale organizovaná spíše tradičně a chybí jí pestrost. Všechny děti často dělají stejné úkoly bez ohledu na věk. Děti mají málo příležitostí k vlastnímu objevování. Školka se více zaměřuje na plnění povinností než na tvořivost.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Úkoly zadávané při řízených činnostech byly pro všechny děti stejné.“"
„„Realizované činnosti jim jen ojediněle nabízely možnost samostatného rozhodování, hledání a objevování vlastního řešení.“"
Vedení má jasné plány a školka funguje stabilně. Vedoucí učitelka je však velmi vytížená jinou prací. To jí brání v pravidelné pomoci kolegyním se zlepšováním výuky. Hodnocení práce učitelek zůstává spíše na povrchu. Školka se ale úspěšně zapojuje do různých projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Tyto skutečnosti spolu s umístěním tříd MŠ na dvou pracovištích omezovaly možnost její hospitační činnosti a metodického vedení učitelek.“"
„„Prováděné vlastní hodnocení MŠ se proto zaměřovalo zejména na oblast podmínek, případně vzdělávacích výsledků dětí.“"
Ve školce panuje klidná a bezpečná nálada. Učitelky naslouchají přáním dětí a podporují jejich vyjadřování. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Příznivé klima potvrzuje i bezprostřední chování dětí při hře. Rodiče se rádi zapojují do společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vstřícný, podporující přístup učitelek k dětem vytvářel ve třídách příznivé, podpůrné klima.“"
„„Dobře se orientovaly v prostředí školy, chovaly se bezprostředně a přátelsky.“"
Školka výborně pečuje o děti, které potřebují zvláštní pomoc. Zpráva chválí práci asistentky u dítěte v domácím vzdělávání. Asistenti ve třídách používají speciální pomůcky a metody. Slabinou je jen formální sledování pokroků dětí. Výsledky diagnostiky učitelky málo využívají pro další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Zodpovědného zajištění individuálního vzdělávání dítěte se SVP asistentkou pedagoga s kvalifikací učitelky MŠ.“"
„„V MŠ a ŠD dochází k cílené podpoře dětí a žáků se SVP učiteli, vychovateli i asistenty pedagoga.“"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve dvou budovách se zahradami a terasou. Vnitřní prostory jsou členité, což ztěžuje dozor nad dětmi. Vybavení je starší a nábytek neodpovídá velikosti všech dětí.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí laskavé prostředí a podporují rozvoj řeči.
- • Školka poskytuje skvělou péči dětem se speciálními potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je málo pestrá a úkoly jsou stejné.
- • Prostory budov jsou členité a nábytek je zastaralý.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69171.0 NikolčiceBřeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Machálek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více