Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Břeclav, Hřbitovní 8

Hřbitovní, Břeclav

mateřská Moderní Pozitivní zjištění
46
Žáků
54
Kapacita
85%
2021
Inspekce
Před 5 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-09-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Paní ředitelka vede školu s empatií a jasnou vizí. Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům. Děti mají svobodu při výběru činností a dostatek času na hru. Školka skvěle rozvíjí samostatnost dětí a připravuje je na školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup učitelů.
  • Pro děti profitující z učení v různověkém kolektivu.

💪 Silné stránky

  • Příkladný a empatický přístup všech pedagogů k dětem.
  • Mimořádně klidná a pohodová atmosféra v celé školce.
  • Velký prostor pro samostatnost dětí při všech činnostech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké hudební aktivity školka aktuálně nabízí.
  • Zúčastněte se akcí pro prarodiče, které školka pravidelně pořádá.
  • Sledujte školní informační systém, kde učitelky sdílejí pokroky dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné zapojení prarodičů do čtení dětem před odpočinkem. Důraz na rozvoj hudebního nadání s klavírním doprovodem.
Škola klade důraz na partnerství, respekt a svobodný výběr činností. Učitelky využívají diagnostiku k přizpůsobení výuky potřebám dětí. Děti se aktivně podílejí na hodnocení své práce i kamarádů.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2021

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky se chovají k dětem jako k partnerům. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Mají dost času na dokončení své práce. Hlavní roli hraje hra a přirozené učení. Děti se učí hodnotit sebe i své kamarády. To posiluje jejich sebedůvěru a samostatnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„V obou třídách byl uplatňován účinný pedagogický styl založený na vstřícném, empatickém a partnerském přístupu k dětem a respektování jejich osobnosti."

„Dětem byl při vzdělávání umožňován svobodný výběr činností i dostatečný čas pro jejich dokončení."

Vedení školy

3 /4

Paní ředitelka vede školu promyšleně a s jasným plánem. Do práce promítá své dlouholeté zkušenosti. Vytvořila prostředí plné důvěry pro učitelky i rodiče. Pravidelně vyhodnocuje kvalitu výuky a hledá cesty ke zlepšení. Díky tomu se školka jako celek neustále rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je promyšlené a systematické. Při stanovení záměrů v rozvoji školy ředitelka vychází ze závěrů podrobně zpracovávaného vlastního hodnocení."

„Důsledné vyhodnocování všech oblastí evaluačního systému bylo účinné a přispívalo k rozvoji školy jako celku."

Školní klima

4 /4

Ve školce vládne mimořádný klid a pohoda. Všichni se k sobě chovají s úctou a respektem. Děti znají pravidla a cítí se bezpečně. Starší a mladší děti se učí spolu. Rodiče škole věří. Je to bezpečné místo pro radostné dětství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledné vedení ke zdvořilostním návykům... vytvářela dětem ve třídách srozumitelný řád života s mimořádně klidnou a pohodovou atmosférou."

„Ředitelka svým otevřeným přístupem... vytvořila v MŠ ovzduší vzájemné důvěry a tolerance, což mělo za následek velmi příznivé pozitivní klima."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky se věnují každému dítěti podle jeho potřeb. Pomáhají dětem překonat potíže před nástupem do školy. Ve třídách pracuje asistentka, která děti podporuje. Děti mají dost času na odpočinek i pití. Školka úspěšně rozvíjí samostatnost dětí i jejich nadání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Značnou pozornost učitelky věnovaly individuálnímu přístupu k dětem... při vyrovnávání nerovnoměrností v oblastech důležitých pro úspěšné zvládnutí základů čtení, psaní a počítání."

„Nabízené činnosti... byly účinné a posilovaly připravenost dětí na vstup do 1. třídy základní školy."

Zázemí a vybavení

Školka má nadstandardní vybavení a bezpečné prostory pro děti. Zahrada a okolí umožňují dostatečně dlouhý pobyt venku. Vnitřní uspořádání heren nabízí dětem dostatek místa pro hru i odpočinek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107604949)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

16
přijatých žádostí
(23.5% úspěšnost)
52
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

21
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
25
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 46%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 29.4%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-09-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Paní ředitelka vede školu s empatií a jasnou vizí. Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům. Děti mají svobodu při výběru činností a dostat...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola ve Staré Břeclavi nabízí předškolní vzdělávání v příjemném zázemí na ulici Hřbitovní. Škola se zaměřuje na komplexní rozvoj dítěte, aktivně komunikuje s rodiči prostřednictvím webu i sociálních sítí a zapojuje se do rozvojových projektů v rámci operačních programů pro zkvalitnění výuky.

Adresa

Hřbitovní 1760/8
69003 Břeclav
Jihomoravský kraj

Porovnání škol