Základní škola a Mateřská škola Brumovice
Brumovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení rozvoj samostatnosti a logopedickou péči.
Na co si dát pozor
- ! Zastaralé sociální zařízení pro děti v mateřské škole.
- ! Přílišná organizovanost u starších dětí vedoucí k zbytečnému čekání.
Kvalita školy
Brumovická školka sází na rodinnou pohodu a vzájemný respekt. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Děti si ráno samy vybírají činnosti a trénují správnou řeč. Učitelky se ve třídách často překrývají. To pomáhá rozvoji dětí. Škola by ale měla lépe plánovat program podle potřeb jednotlivců a modernizovat toalety.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají čas, kdy jsou ve třídě dvě současně.
- → Prohlédněte si toalety a umývárny, zda jsou pro vaše dítě vyhovující.
- → Zajímejte se, jak učitelky sledují pokroky právě vašeho dítěte.
Učitelky propojují různé oblasti učení. Často jsou ve třídě dvě najednou. To pomáhá dětem v rozvoji. Ráno si děti samy vybírají hry. Starší děti ale někdy zbytečně čekají. Program také málo počítá s potřebami jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V podstatně menší míře již docházelo k jejímu spojení s cíleným zohledněním vzdělávacích potřeb a možností jednotlivých dětí..."
„Efektivní dlouhé překrývání učitelek, což vytvářelo vhodné podmínky pro individuální rozvoj dětí."
Vedení vytvořilo jasnou strukturu řízení. Zástupkyně se stará o školku a chodí do hodin. Ředitelka podporuje spolupráci v týmu. Slabinou je vzdělávání učitelů. To neodpovídá potřebám dětí. Evaluační zprávy jsou spíše formální a málo ovlivňují chod školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka systematicky podporuje týmovou spolupráci a vytváří příznivé pracovní podmínky..."
„Vzdělávání pedagogů je méně zacíleno na potřeby školy a efektivní metody výuky."
Ve školce panuje rodinná a pohodová nálada. Děti se k sobě chovají hezky. Ráno mají svobodu a samy se rozhodují. Učitelky děti respektují a vedou je k samostatnosti. Rodiče mohou do školky kdykoli přijít na návštěvu. To posiluje vzájemnou důvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemná a pohodová atmosféra se pozitivně odrážela na vzájemném jednání dětí i pedagogů."
„Při spontánních ranních činnostech měly děti dostatečný prostor pro seberealizaci a samostatné rozhodování."
Školka výborně pomáhá dětem se správnou mluvou. Logopedii dělá přímo paní učitelka. Děti s obtížemi mají k ruce asistenty. Ti se jim aktivně věnují. Školka také úzce spolupracuje s místní základní školou. Děti se tak na přestup do první třídy dobře připraví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga se aktivně zapojovala, věnovala se dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Pro posílení správné výslovnosti dětí je ve škole realizována kolektivní a individuální logopedická prevence."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v rekonstruované budově s novou fasádou a okny. Třídy jsou moderně vybaveny interaktivními tabulemi a pomůckami pro digitální učení. Děti využívají revitalizovanou zahradu s hracími prvky, ale toalety jsou zastaralé.
Silné stránky
- • Učitelky se v hodinách překrývají, což umožňuje individuální přístup k dětem.
- • Školka klade velký důraz na logopedickou prevenci a správnou výslovnost dětí.
- • Děti i dospělí si užívají klidnou a rodinnou atmosféru.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program potřebám a nadání jednotlivých dětí.
- • Děti ve starší třídě zbytečně dlouho čekají při svačinách a hygieně.
- • Školka má zastaralé toalety a umývárny pro děti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69111.0 BrumoviceBřeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marie Michnová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více