Přeskočit na obsah

Mateřská škola Pavlov

23. dubna, Pavlov

mateřská Moderní
Standardní
50 dětí Kapacita 89%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které milují pohyb a přírodu.
  • ✓ Pro rodiče hledající respektující a rodinné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Děti v jedné třídě mají méně svobody v rozhodování.
  • ! Organizace dne v Horních Věstonicích občas přerušuje hru.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Pavlově sází na pohyb a přírodu. Děti se učí prožitkem a učitelky k nim přistupují s respektem. Kvalita péče se však liší podle toho, na jakou učitelku narazíte. Vedení školy se snaží o modernizaci. Změny zatím nejsou ve všech třídách stejné.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak konkrétně učitelky rozvíjejí řeč vašeho dítěte.
  • → Zajímávejte se, jak často děti v dané třídě chodí ven.
  • → Ověřte si, jaké možnosti výběru aktivit děti během dne mají.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se učí hlavně prožitkem a hrou. Učitelky reagují na to, co děti zrovna zajímá. Kvalita výuky se ale v každé třídě liší. Někde chybí prostor pro samostatné rozhodování dětí. Organizace dne občas zbytečně narušuje plynulé hraní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky reagovaly na aktuální zájmy a potřeby dětí."

„Děti měly během dopoledního vzdělávání omezenou možnost samostatného rozhodování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka má jasnou vizi a školu dobře vede. Pravidelně se potkává s týmem a řeší provozní věci. Chybí ale větší podpora učitelek v zavádění nových metod. Hodnocení školy se zatím málo zaměřuje na samotný proces učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka má promyšlený přístup ve všech v oblasti řízení."

„Učitelky ještě nedokázaly efektivně pracovat s evaluačním procesem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelky s dětmi mluví citlivě a naslouchají jim. Rodiče škole důvěřují a rádi se zapojují do společných akcí. Tato spolupráce pomáhá dětem cítit se v bezpečí a v pohodě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové komunikují s dětmi zdvořilým a přátelským, empatickým a naslouchajícím způsobem."

„Otevřená komunikace se zákonnými zástupci vytváří oboustranně příznivé vztahy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka sleduje pokroky dětí a zaznamenává jejich potřeby. Tyto informace ale učitelky málo využívají při plánování her. Chybí také pravidelné procvičování řeči během dne. Podpora dětí tak zůstává spíše na papíře než v každodenní praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záznamy o dětech obsahují konkretizované oblasti potřebné individuální podpory."

„V průběhu inspekčních hospitací nebyla zaznamenána aktivita vedoucí k logopedické prevenci."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě budovy s pěknými zahradami a pěstitelskými záhony. Interiéry jsou vybavené hračkami, které si děti mohou samy brát. Děti mají k dispozici saunu a okolní přírodu Pálavy.

Silné stránky

  • • Laskavý a empatický přístup učitelek k dětem.
  • • Časté výlety do přírody a důraz na pohyb.
  • • Důvěra a dobré vztahy mezi školkou a rodiči.

Oblasti ke zlepšení

  • • Rozdílná kvalita přístupu u jednotlivých učitelek.
  • • Málo podnětů pro rozvoj správné výslovnosti dětí.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné saunování dětí jako součást péče o zdraví. Využívání blízkosti Pavlovských vrchů k bádání v přírodě.
Školka se snaží o moderní přístup s důrazem na přírodu. Učitelky využívají prožitkové a kooperativní učení. V praxi se ale přístup jednotlivých učitelek liší. Některé třídy stále fungují více tradičně.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

23. dubna 10
69201.0 Pavlov
Břeclav, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 774 742, 424 mspavlovavestonice@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Alena Sedláčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více