Základní škola a Mateřská škola Sedlec
Sedlec
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní přístup s prvky alternativní pedagogiky.
Na co si dát pozor
- ! Při společných činnostech obou tříd může být v prostoru těsno.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Tato školka nabízí dětem moderní prostředí. Učitelky využívají prvky programu Začít spolu. Vedou děti k samostatnosti a vlastnímu rozhodování. Děti se učí samy hodnotit svou práci. Školka má krásnou zahradu a rodinnou atmosféru. Výuka probíhá s respektem k potřebám dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často si děti samy vybírají své činnosti.
- Navštivte školní zahradu, která nabízí skvělé zázemí pro pohyb.
- Zeptejte se, jak školka pomáhá dětem s pitným režimem.
Učitelky využívají prvky programu Začít spolu. Děti si samy vybírají úkoly a aktivity. Učí se také hodnotit své pokroky. Pedagogové plánují činnosti na míru každému dítěti. Drobnou slabinou je občasné spojování obou tříd. Ve velkém počtu dětí v jednom prostoru pak mizí individuální přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„...využívá v třídních vzdělávacích programech prvky programu „Začít spolu“ s uplatněním dobře propracovaného systému sebehodnocení dětí."
„Děti mají možnost osobního výběru aktivit, které plní v průběhu týdne a samy si na závěr zhodnotí, co se podařilo..."
Vedoucí učitelka má jasnou vizi. Vytváří v týmu dobrou atmosféru a spolupráci. Vedení školy se ale na poradách věnuje spíše základní škole. Činnost mateřské školy zůstává trochu v pozadí. Přesto ředitelka kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Díky tomu se školka stále rozvíjí a zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„...vytváří kvalitní klima a podmínky pro dobrou spolupráci všech pracovníků MŠ."
„Řešená témata se však vztahují převážně k základnímu vzdělávání, činnosti MŠ zde není věnována odpovídající pozornost."
Ve školce panuje klidná a kamarádská atmosféra. Učitelky i asistentky komunikují s dětmi vstřícně. Děti se učí dodržovat společná pravidla. Zpráva popisuje prostředí jako bezpečné. Děti mají dostatek pohybu i prostoru pro hru. Chybí ale konkrétní příklady, jak se děti podílejí na rozhodování o životě ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí probíhalo v příjemném, kamarádském duchu se zajímavou a pestrou nabídkou aktivit pro všechny věkové skupiny..."
„Komunikace učitelek a asistentky pedagoga byla přátelská, vstřícná, podporující získávání kompetencí ve všech oblastech vzdělávání..."
Škola aktivně vyhledává děti, které potřebují pomoc. Učitelky připravují úkoly na míru každému dítěti. Účinně pomáhají i asistentky pedagoga. Škola spolupracuje s odborníky na logopedii a vývojové poruchy. Tento přístup pomáhá děti překonávat jejich konkrétní potíže. Děti se díky individuální podpoře cítí při učení úspěšné a spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„...učitelky vycházely ze závěrů školských poradenských zařízení a připravovaly pro ně cílenou vzdělávací nabídku."
„Na základě průběžného a objektivního vyhodnocování efektivity podpůrných opatření přijímá individualizovaná opatření."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v jedné budově se základní školou. Má k dispozici vybavenou zahradu, hřiště a moderní tělocvičnu. Uvnitř jsou nové hrací kouty a samostatná lehárna pro odpočinek dětí.
Silné stránky
- • Možnost dětí vybírat si vlastní aktivity v týdnu.
- • Důkladné sledování rozvoje každého dítěte učitelkami.
- • Využívání prvků moderního vzdělávacího programu Začít spolu.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší metodické vedení učitelek mateřské školy na společných poradách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69121.0 SedlecBřeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Alexandra Kalužíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více