Přeskočit na obsah

Mateřská škola Pohořelice

Hybešova, Pohořelice

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
208 dětí Kapacita 94%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s rozvojem řeči.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné a moderně vybavené prostředí.
  • ✓ Pro děti, které se rády učí samostatnosti a tvoření.

Na co si dát pozor

  • ! Rozdílná kvalita výuky a přístupu mezi oběma budovami školy.
  • ! Někdy příliš řízené činnosti místo volné volby dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato školka nabízí bezpečné místo pro rozvoj dětí. Vyniká zejména v podpoře dětí s vadami řeči. Učitelky vedou děti k samostatnosti při jídle i hře. Vedení školy zajišťuje skvělé vybavení a moderní pomůcky. Přestože se přístup v různých třídách liší, převládá respekt a podpora. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost ve vaší třídě.
  • Zjistěte možnosti využití logopedické péče pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si vybavení zahrad a herních prvků školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a plná zajímavých činností. Učitelky vedou děti k samostatnému myšlení a řešení problémů. V mnoha třídách se děti samy hodnotí. Velkým plusem je podpora samostatnosti při stolování. Děti si samy mažou chleba a nalévají pití. Jedna z budov nabízí dokonce nadstandardní úroveň vzdělávání. Některé třídy však stále používají zastaralé metody.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky se dětem individuálně věnovaly, vedly děti k samostatnému přemýšlení a hledání různých cest řešení problémů."

„Na pracovišti Šumická byly ve třídě Kapříci uplatňovány prvky formativního hodnocení s důrazem na pozitivní sebepojetí a sebevědomí dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu skvěle rozvíjí po materiální stránce. Zajišťuje moderní pomůcky a vzdělávání učitelek. Do vedení zapojuje i svou zástupkyni. Slabinou je však slabší kontrola stylu výuky. Kvůli tomu jsou v různých třídách vidět velké rozdíly v přístupu k dětem. Vedení se více soustředí na provoz.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi dobré manažerské schopnosti ředitelky školy zajišťují postupující vývoj školy."

„méně pozornosti věnuje cílené kontrole průběhu vzdělávání, kontrole uplatňování získaných poznatků z DVPP a sjednocování přístupů ve vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Vedení aktivně naslouchá rodičům pomocí dotazníků. Na jejich přání pak reálně mění věci ve školce. Učitelky mluví s dětmi s respektem. Pomáhají jim budovat zdravé sebevědomí. Vchod do budovy je dobře zabezpečený. Děti se tu cítí spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podněty od zákonných zástupců získává pravidelně zařazovaným dotazníkovým šetřením a na zjištěné výsledky aktivně reaguje."

„Učitelkám se velmi dobře dařilo s dětmi navazovat kontakt a užívat respektující styl komunikace"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni. Škola má speciální logopedické třídy. Odborníci se dětem věnují individuálně každý den. Asistentky pedagoga citlivě pomáhají dětem, které to potřebují. Učitelky sledují pokroky dětí a vedou si o nich záznamy. Všichni zaměstnanci se snaží, aby se každé dítě rozvíjelo podle svých možností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s narušenou komunikační schopností poskytuje škola kvalitní a systematickou logopedickou péči."

„Efektivní byl také přístup asistentek pedagoga, které děti vhodně motivovaly k činnostem a poskytovaly jim individuální pomoc a podporu"

Zázemí a vybavení

Školka má dvě pracoviště s kvalitně vybavenými zahradami. Třídy nabízí množství hraček a moderních didaktických pomůcek. Děti běžně používají interaktivní tabule i speciální grafomotorické nástěnky. Obě budovy jsou čisté a vkusně vyzdobené dětskými pracemi.

Silné stránky

  • • Vynikající péče o děti s vadami řeči ve speciálních třídách.
  • • Vedení dětí k samostatnosti při jídle a sebeobsluze.
  • • Bohaté vybavení moderními pomůckami a interaktivními tabulemi.

Oblasti ke zlepšení

  • • V některých třídách probíhají hromadné přesuny dětí bez plynulosti.
  • • Učitelky se v různých třídách řídí nejednotnými postupy.

Unikátní vlastnosti

Speciální logopedické třídy s nadstandardní úrovní péče. Aktivní využívání interaktivních tabulí i v mateřské škole.
Škola využívá prvky formativního hodnocení a cíleně podporuje samostatnost dětí. Učitelky vystupují jako průvodkyně a využívají moderní technologie pro rozvoj dětí. I přes občasné tradiční prvky převládá moderní styl.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hybešova 955
69123.0 Pohořelice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 519 424, 463 reditelna@mspohorelice.cz uctarna@mspohorelice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Helena Kloudová, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více