Mateřská škola Zaječí, Hlavní 196
Hlavní, Zaječí
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro samostatné rozhodování.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a partnerský přístup učitelek.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří milují pohyb na moderní zahradě.
Na co si dát pozor
- ! Děti se na svačinu musí přesouvat do oddělené jídelny.
- ! Učitelky někdy méně propojují výsledky pozorování s plánem aktivit.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka v Zaječí vytváří moderní a podnětné prostředí pro děti. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti skrze centra aktivit. Děti se tu učí spolupracovat a samy hodnotit své pokroky. Celková atmosféra je velmi přátelská a respektující. Skvěle vybavená zahrada nabízí dětem spoustu pohybu i zajímavé zábavy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, ve kterém centru aktivit vaše dítě dnes tvořilo.
- → Podívejte se na portfolio, kde uvidíte pokroky svého dítěte.
- → Využijte možnosti účastnit se projektových dnů přímo ve třídě.
Učitelky učí děti samostatnosti přes centra aktivit. Děti si samy plánují práci pomocí symbolů. Výuka probíhá formou prožitku a vzájemné spolupráce v týmech. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery a respektují jejich nápady. Děti dostávají užitečnou zpětnou vazbu k pokrokům a učí se hodnotit samy sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený způsob zaznamenávání splněných činností dětmi pomocí symbolů je efektivním prostředkem k rozvoji jejich samostatnosti a zodpovědnosti."
„Učitelky přirozeně reagovaly na podněty dětí a podporovaly jejich vnitřní motivaci k činnostem."
Paní ředitelka školku neustále vylepšuje a modernizuje. Podporuje učitelky v jejich dalším vzdělávání a profesním růstu. Ve škole panuje pohoda a jasná pravidla spolupráce. Vedení získává peníze z projektů na nové vybavení a digitální techniku. Hospitace využívají ke skutečnému zlepšování práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní přístup ředitelky k pedagogickému rozvoji školy zajišťuje příznivé pracovní klima."
„Hospitační činnost přispívá ke zkvalitňování pedagogické práce a vyhodnocování efektivnosti realizace dalšího vzdělávání."
Děti se ve školce cítí bezpečně a velmi spokojeně. Učitelky s nimi jednají s velkým respektem a partnersky. Rodiče se aktivně zapojují do akcí a projektů školky. Budova je moderně zabezpečená proti vstupu cizích lidí. Školka a rodina společně táhnou za jeden provaz při výchově dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velký význam přikládaly partnerské a respektující komunikaci."
„Přímá účast rodičů na projektových dnech v MŠ posiluje vzájemný partnerský vztah."
Školka spolehlivě pomáhá dětem s odkladem školní docházky. Úspěšně trénují správnou výslovnost a rozvoj řeči u všech dětí. Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte pomocí portfolií. Měly by však ještě více využívat tato zjištění k plánování konkrétních úkolů pro jednotlivce. Podpora dětí funguje na dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při realizaci logopedické prevence účinně stimulovaly jejich řečový vývoj."
„Dětem s odkladem povinné školní docházky učitelky poskytovaly vhodnou podporu."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizované vnitřní prostory s přehlednými herními koutky. Děti využívají velkou zahradu s lanovým centrem a dopravním hřištěm. Učitelky mají k dispozici tablety a další digitální pomůcky pro moderní výuku.
Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a zodpovědnosti.
- • Školka využívá centra aktivit pro moderní způsob učení.
- • Ve škole panuje velmi přátelské a otevřené pracovní klima.
Oblasti ke zlepšení
- • Individuální plány dětí někdy málo vycházejí z jejich pozorování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 19669105.0 Zaječí
Břeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Jana Hádlíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více