Mateřská škola "Sluníčko"
Ševcovská, Zlín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s individuálním sledováním pokroků dětí. Učitelky děti citlivě vedou a zapojují je do různých aktivit. Silnou stránkou je krásná zahrada pro venkovní hry. Škola by mohla lépe přizpůsobovat úkoly věku dětí. Celkově školka funguje jako klidné místo pro rozvoj.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí menší mateřské školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všechny děti ve třídě plní často stejné úkoly bez ohledu na věk.
- ! Omezený prostor uvnitř budovy může limitovat nabídku spontánních her v centrech aktivit.
💪 Silné stránky
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a panují zde přátelské vztahy.
- • Učitelky citlivě pomáhají novým dětem zvyknout si na kolektiv a nové prostředí.
- • Školka má krásnou zahradu, která nabízí skvělé zázemí pro sport i relaxaci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo odlišují obtížnost úkolů pro mladší a starší děti v jedné třídě.
- • Menší vnitřní prostory třídy neumožňují vytvořit větší množství tematických herních koutků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují náročnost úkolů pro různě staré děti.
- → Prohlédněte si školní zahradu a její vybavení pro venkovní aktivity dětí.
- → Zajímejte se o průběh adaptačního programu při nástupu vašeho dítěte do školky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky zapojují děti do učení a důsledně sledují jejich individuální pokroky. Děti mají dostatek času na vlastní hry i na společné činnosti. Výuka odpovídá věku dětí a úspěšně podporuje jejich zájem o učení. Škola by však měla více přizpůsobovat náročnost úkolů věku jednotlivých dětí v rámci jedné třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferenciace činností vzhledem k věkovým a vlastním možnostem dětí však byla uplatňována pouze v malé míře."
„Systematicky byl sledován a zaznamenáván vzdělávací pokrok každého dítěte, pravidelně byla poskytována srozumitelná zpětná vazba k práci jednotlivých dětí."
Vedení školy
Ředitelka systematicky pomáhá začínající kolegyni a předává jí své odborné zkušenosti. To prokazatelně zlepšuje kvalitu pedagogické práce v celé školce. Vedení má jasný plán a pravidelně sleduje, jak výuka funguje. Dobrá spolupráce v malém týmu se pak pozitivně odráží v péči o děti a jejich rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osobní i pedagogický přístup ředitelky vzhledem k začínající učitelce byl motivující a podporoval její zájem o nové poznatky a zkušenosti..."
„Hospitační činnost byla ředitelkou realizována na základě evaluačního plánu, závěry z hospitační činnosti na dobré úrovni charakterizovaly sledovanou činnost..."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská atmosféra a učitelky přistupují k dětem s empatií. Děti se učí dodržovat společná pravidla, což vede k jejich větší ohleduplnosti. Škola také úspěšně využívá adaptační program pro nové děti. Díky důsledné prevenci a sledování rizik se ve škole nestávají žádné úrazy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Upevňování pravidel soužití ve třídě a jejich dodržování mělo kladný dopad na sebekázeň dětí a projevy ohleduplnosti vůči ostatním."
„Škola realizovala adaptační program, který odpovídal individuálním potřebám dětí při nástupu do MŠ a napomáhal jim se postupně a nenásilným způsobem přizpůsobit..."
Podpora žáků
Školka pravidelně sleduje vývoj každého dítěte a vede o tom podrobné záznamy. Nabízí také logopedickou péči ve spolupráci s externími odborníky a specialisty. Rodiče dostávají užitečné rady a tipy, jak své děti dále rozvíjet. Celý systém podpory dětí funguje spolehlivě a na velmi dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Logopedické chvilky zaměřené na nápravu výslovnosti byly pravidelně prováděny externí logopedkou ve spolupráci se speciálně pedagogickým centrem."
„Individuální záznamy o dětech... obsahovaly následné postupy pedagogické práce směřující k rozvoji dítěte v jeho osobnostních předpokladech a možnostech."
Zázemí a vybavení
Třída mateřské školy je menší, což omezuje prostor pro různé herní koutky. Interiér je vybaven kvalitními hračkami a didaktickými pomůckami. Velkou výhodou je přilehlá zahrada s herními prvky a venkovním altánem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107605708)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-13
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Předložený text obsahuje pouze hlavičku inspekční zprávy. Chybí v něm veškerá zjištění o výuce, klimatu i vedení. Zpráva neuvádí žádné konkrétní příklady z prax...
Inspekce z 2020-02-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s individuálním sledováním pokroků dětí. Učitelky děti citlivě vedou a zapojují je do různých aktivit. Silnou stránkou je k...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy Sluníčko. Tato školka nabízí rodinné prostředí v hezkém baťovském domku. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně a podporují jejich samostatnost. Škola úzce s...
4 silných stránek
Inspekce z 2009-09-14
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka pracuje podle vlastního plánu Barevný rok. Program odpovídá státním pravidlům pro vzdělávání dětí. Vedení školy už opravilo dřívější chyby. Škola nabí...
2 silných stránek
Inspekce z 2009-01-20
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Soukromá školka nabízí dětem vřelé rodinné prostředí v unikátním domku. Učitelky využívají moderní metody, které podporují samostatnost a radost z učení. Ško...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-05
Komplexní inspekce
Malá soukromá školka nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Výuka se zaměřuje na prožitky a objevování přírody. Učitelky respektují individuální potřeby každého dítěte. Rodiče jsou vítanými partne...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-14
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze provoz školní jídelny, nikoli výuku v mateřské škole. Jídelna zajišťuje zdravou stravu a dbá na čistotu i kulturu stolování. Rodiče se aktivně podílejí na financování kvalitn...
3 silných stránek
Inspekce z 1998-11-13
Komplexní inspekce
Malá soukromá školka s rodinnou atmosférou sází na individuální přístup. Učitelky respektují potřeby dětí a vedou je k samostatnosti skrze prožitky. Skvěle funguje spolupráce s rodiči i péče o zdraví ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ševcovská 2681/2576001 Zlín
Zlínský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více