Přeskočit na obsah
Mateřská škola Zlín, Luční 4588

Mateřská škola Zlín, Luční 4588

Slínová, Zlín

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
158 dětí

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují pohyb, svobodu v rozhodování a bezpečné, rodinné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda škola dostatečně pomáhá dětem se speciálními potřebami a cizincům.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Děti se v obou školkách cítí spokojeně a bezpečně. Učitelé je vedou k samostatnosti a vlastním rozhodnutím. Nové vedení školu skvěle stabilizovalo a sjednotilo kvalitu výuky. Při učení děti využívají herní koutky a krásné zahrady. Škola ale musí lépe plánovat pomoc dětem s obtížemi a cizincům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé individuálně pomáhají dětem, které v něčem zaostávají.
  • Prohlédněte si moderní herní koutky a opravenou zahradu přímo ve třídě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují dětem pestré aktivity v moderních herních koutcích. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Často zkoumají věci v praxi a učí se samostatnosti. Většina učitelů vede děti k tomu, aby uměly zhodnotit svou práci. Někdy se ale ve třídách stále objevuje příliš společného vysvětlování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Centra aktivit motivující ke spontánnímu praktickému učení, experimentování, zkoumání a objevování, vytvářela optimální podmínky pro kvalitní vzdělávání dětí."

„Ve většině tříd byla zřejmá důsledná podpora schopnosti vlastního hodnocení i vzájemného hodnocení dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení zvládlo náročné spojení dvou školek na jedničku. Podařilo se jim sjednotit kvalitu výuky na obou místech. Pan ředitel učitele pravidelně kontroluje a motivuje k lepší práci. Všichni zaměstnanci táhnou za jeden provaz. Díky tomu škola vzkvétá a děti mají skvělé podmínky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Personální změny měly stabilizační dopad na chod školy. Nové vedení navázalo na dosavadní koncepci rozvoje školy, která byla smysluplně inovována."

„Převažující silné stránky v oblasti pedagogického vedení poukazují na příkladnou a profesionální práci vedení školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne klid a přátelská nálada. Děti se nebojí dospělým říct svá přání nebo potřeby. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Jsou pro děti dobrým vzorem v chování. Děti se tu cítí spokojeně a bezpečně, což potvrzuje i jejich přirozené chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech třídách byla zřejmá celková pohoda a přátelská atmosféra, děti otevřeně komunikovaly s dospělými."

„Z chování dětí byla patrná jejich spokojenost při pobytu ve škole. Klidný průběh vzdělávání byl současně pozitivně ovlivněn celkově velmi příjemnou atmosférou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ačkoliv má škola asistenty i speciálního pedagoga, pomoc dětem vázne. Učitelé dostatečně neplánují podporu pro děti s postižením nebo cizince. Chybí systém, jak těmto dětem konkrétně pomáhat v každodenní výuce. Škola také málo sleduje, zda tyto děti dělají skutečné pokroky. Tady má školka velké rezervy.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu sledovaného vzdělávání nebyla zřejmá systematická podpora dětem s odlišným mateřským jazykem."

„Podpůrná opatření pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami nebyla vždy cíleně plánována. Strategie práce s dětmi nebyla dostatečně uplatňována."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě budovy s moderně vybavenými třídami. Děti využívají speciální herní koutky a digitální technologie. Obě zahrady jsou nově opravené a nabízejí skvělé zázemí pro sport i učení venku.

Silné stránky

  • Výborné vedení školy, moderní herní koutky a aktivní podpora dětské samostatnosti.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná podpora dětí s jiným mateřským jazykem a potíže s plánováním péče.

Unikátní vlastnosti

Výrazná spolupráce se sportovními kluby a univerzitou Tomáše Bati ve Zlíně.
Školka využívá moderní centra aktivit a vede děti k samostatnosti. Učitelé s dětmi trénují sebehodnocení a vzájemnou pomoc. Vedení školy inovovalo program a zaměřuje se na praktické učení i rozvoj dovedností pro život. Děti mají prostor pro svůj názor a myšlenky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Slínová 4225
760 01 Zlín
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. David Bělůnek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více