Přeskočit na obsah

Mateřská škola Horní Lhota

Horní Lhota

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
27 dětí Kapacita 79%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí malé školky.
  • Pro rodiče hledající školku se silným zapojením rodiny do života školy.

Na co si dát pozor

  • ! Zahrada je sice velká, ale zatím nabízí méně herních příležitostí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka se zaměřuje na rozvoj každého dítěte. Učitelé používají prožitkové učení a moderní pomůcky. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemné spolupráci. Prostředí je bezpečné a panují zde přátelské vztahy. Vedení školu neustále vylepšuje. Slabinou je pouze málo herních prvků na zahradě.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte nabízený adaptační program pro klidný nástup vašeho dítěte.
  • Zeptejte se, jaké pohybové aktivity děti dělají na velké zahradě.
  • Sledujte nástěnky, školka pořádá mnoho společných akcí pro rodiny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a děti v ní hrají hlavní roli. Učitelky využívají prožitkové učení a propojují témata s reálným životem. Děti mají dost času na své vlastní aktivity. Školka zařazuje i práci s moderní technikou. Učitelky děti neustále povzbuzují a motivují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované činnosti byly založeny na aktivní účasti dětí v návaznosti na pestrou nabídku činností a pomůcek, které podněcovaly zájem dětí."

„Silnou stránkou bylo nejen účelné uplatňování vnitřní i vnější motivace, podpora i povzbuzování jednotlivých dětí, ale i přiměřená důslednost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí moderně a s jasnou vizí. Pravidelně kontroluje práci učitelů a hned řeší případné nedostatky. To prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky. Ředitelka také dbá na to, aby se personál neustále vzdělával. Díky grantům školka vylepšila vnitřní vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci kontrolní a hospitační činnosti byla přijímána opatření v zájmu zvýšení kvality předškolního vzdělávání, což se následně projevilo ve sledovaném průběhu vzdělávání."

„Ředitelka systematicky podporovala další vzdělávání pedagogického sboru, zpracovala plán dalšího vzdělávání, který byl v souladu se vzdělávacími cíli školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje bezpečné a přátelské prostředí. Děti se učí pravidlům chování a vzájemnému respektu. Fungující adaptační program pomáhá nováčkům rychle si zvyknout. Škola velmi úzce spolupracuje s rodinami. Společné akce upevňují vztahy mezi učiteli a rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola realizuje adaptační program „Přivítání s mateřskou školou“, který je zaměřený na minimalizaci adaptačních problémů u nově příchozích dětí do školy."

„Škola organizuje ve spolupráci s rodiči i mnoho mimoškolních akcí, které obohacují vzdělávací nabídku a upevňují neformální vztahy mezi rodinou a školou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky sledují vývoj každého dítěte zvlášť. Podle toho mu pak vybírají vhodné úkoly. Školka úspěšně pomáhá i dětem s obtížemi v řeči. V týmu působí asistentky, které péči o děti zkvalitňují. Celkově školka velmi dobře podporuje sebedůvěru dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pokroky jednotlivých dětí učitelky systematicky sledují a nabízí jim aktivity, které posilují jejich pozitivní sebepojetí a sebevědomí."

„Logopedická péče byla zajišťována pedagogickými pracovnicemi ve spolupráci s odborníky speciálního pedagogického centra (dále „SPC“), které rodičům škola doporučuje."

Zázemí a vybavení

Vnitřní prostory jsou moderně vybavené kvalitními hračkami a didaktickými pomůckami. Školka má vlastní jídelnu a velkou zahradu. Zahradě však zatím chybí dostatečné množství herních a sportovních prvků.

Silné stránky

  • Učitelky výuku propojují s běžným životem a reálnými situacemi.
  • Školka má propracovaný program pro snadnější nástup nových dětí.
  • Děti se učí samostatnosti a jsou vedeny k vzájemné spolupráci.

Oblasti ke zlepšení

  • Na školní zahradě chybí dostatek herních a sportovních prvků.

Unikátní vlastnosti

Školka využívá digitální pomůcky k rozvoji logického myšlení dětí. Individuální adaptační program pro nové děti pomáhá zvládnout odloučení.
Škola klade důraz na individualitu a prožitkové učení. Učitelé využívají interaktivní formy a digitální pomůcky. Hodnotí pokroky dětí a podporují jejich samostatnost. Vize školy se zaměřuje na osobnostní rozvoj každého dítěte.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76323.0 Horní Lhota
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Bc. Ilona Zelenková, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více