Základní škola a Mateřská škola Pozlovice
Hlavní, Pozlovice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které rády objevují svět vlastním tempem.
- ✓ Rodiny, které se chtějí aktivně zapojit do školních akcí.
Na co si dát pozor
- ! Zjistěte, zda učitelé plánují činnosti podle pokroků vašeho dítěte.
- ! Ověřte si dostupnost logopeda přímo v prostorách školky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí děti moderní a bezpečné prostředí po rekonstrukci. Učitelé podporují jejich samostatnost a zapojení do ekologických aktivit. Velkou výhodou je úzká spolupráce s rodiči a klidná atmosféra. Škola však musí výrazně zapracovat na logopedické prevenci pro děti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola aktuálně řeší logopedickou prevenci.
- Zapojte se do společných ekologických aktivit se svými dětmi.
- Sledujte, jak vaše dítě využívá centra aktivit ve třídě.
Děti se do učení aktivně zapojují a řeší různé úkoly. Učitelé nabízejí pestré činnosti, které děti baví a rozvíjejí je. Škola ale zatím málo využívá pozorování dětí pro plánování další výuky. Chybí také častější využívání rozvojové zpětné vazby pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při jejich realizaci mohly zkoumat, řešit problémy, uplatňovat svoje nápady, zkušenosti, znalosti a dovednosti."
„Pro plánování individualizované vzdělávací nabídky však nebyly dostatečně využity závěry z týdenní evaluační činnosti a pedagogické diagnostiky."
Vedení školy jasně rozdělilo úkoly a dobře komunikuje s rodiči. Vedoucí učitelka pravidelně sleduje práci ve třídách a radí kolegyním. Společně se jim daří zlepšovat prostředí školy. Učitelé se také aktivně vzdělávají v nových metodách a přístupech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy účinně delegoval kompetence pedagogického řízení v mateřské škole na vedoucí učitelku."
„V hodnoceném období se vedení školy společně s pedagogy a rodiči žáků dařilo koncepci naplňovat."
Ve škole panuje přátelská nálada a děti se cítí bezpečně. Rodiče se aktivně zapojují do školních projektů a ekologických programů. Učitelé budují mezi dětmi dobré vztahy a dbají na pohodu. Společné akce propojují školku s rodinami i místní komunitou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společné aktivity umožňovaly hlubší vzájemné poznání, podporovaly pozitivní vzájemné vztahy mezi pedagogy, dětmi, žáky a rodiči."
„Efektivní zapojení rodičů dětí do projektové činnosti obohacovalo rozvoj ekologických aktivit."
Škola se dobře stará o nejmenší děti díky pomoci chův. Asistenti pomáhají dětem, které to potřebují, zapojit se do kolektivu. Velkým nedostatkem je chybějící logopedická prevence. Mnoho dětí má potíže s řečí a škola jim zatím dostatečně nepomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zapojení asistentů pedagoga a školní asistentky... která úspěšně zastávala i přínosnou funkci chůvy u nejmenších předškolních dětí, podporovalo dobře nastavenou vzdělávací strategii školy."
„Scházela preventivní logopedická péče vzhledem k vysokému počtu dětí s logopedickými vadami v mateřské škole."
Zázemí a vybavení
Školka prošla celkovou opravou a má moderní vnitřní prostory. Třídy jsou vybaveny koutky pro různé činnosti a kvalitními hračkami. Děti využívají přilehlou zahradu a obecní hřiště k pohybu.
Silné stránky
- • Krásné a moderní prostředí po celkové opravě budovy.
- • Skvělá spolupráce s rodiči na ekologických projektech.
- • Přátelská atmosféra, která podporuje samostatnost a radost dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systém pro prevenci vad řeči u dětí.
- • Málo se využívá pozorování dětí pro plánování výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 3676326.0 Pozlovice
Zlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Přemysl Janeček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více