Mateřská škola Lukov
K Lůčkám, Lukov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé jednají s dětmi jako partneři a podporují jejich samostatnost. Vedení školy aktivně zajišťuje moderní vybavení i dostatek asistentů. Děti mají možnost volby a učí se hrou. Školka klade velký důraz na zdravý pohyb a kvalitní stravu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu asistentů.
- ✓ Pro rodiny preferující zdravý životní styl a pohyb.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé ne vždy cíleně plánují činnosti podle pokroků dětí.
💪 Silné stránky
- • Vstřícné a partnerské vztahy mezi dospělými a dětmi.
- • Kvalitní vybavení a nově opravené prostory školky.
- • Úspěšné zajištění asistentů pro podporu dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo využívají informace o dětech pro plánování.
- • Děti zatím málo hodnotí své vlastní úspěchy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využívejte nabízené konzultace o pokrocích vašeho dítěte.
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly potřebám dítěte.
- → Zajímejte se o zapojení dětí do plánování aktivit.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá v přátelském duchu a učitelé používají pestré metody. Děti si mohou vybírat činnosti a jsou vedeny k samostatnosti. Učitelé se zaměřují na rozvoj logiky i správného vyjadřování. Škola propojuje učení se zdravým životním stylem. Děti jsou v hodinách aktivní a učení je baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání probíhal v tvořivém a přátelském prostředí, který byl podporován partnerským a vstřícným jednáním pedagogů."
„Děti měly možnost volby a rozhodnout se o svých činnostech, byly vedeny k samostatnosti a dokončení úkolu."
Vedení školy
Vedení školu úspěšně rozvíjí a zajišťuje dostatek peněz i lidí. Ředitelka pravidelně navštěvuje třídy a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Škola má jasná pravidla a fungující systém spolupráce. Noví učitelé dostávají při nástupu potřebnou pomoc. Vedení efektivně využívá projekty pro rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím pravidelné kontrolní a hospitační činnosti ředitelka školy získávala ucelený přehled o dovednostech a schopnostech jednotlivých dětí"
„Aktivní získávání mimorozpočtových finančních zdrojů, např. z evropských fondů a z úřadu práce, umožňovalo vedení školy personálně posílit pedagogický sbor"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Díky vstřícnému přístupu dospělých se děti přirozeně učí spolupracovat. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři. Spolupráce s místní školou pomáhá dětem v klidu zvládnout budoucí přestup. Školka rychle a účinně řeší všechny podněty.
Zobrazit citace ze zprávy
„U dětí tak byly přirozeně rozvíjeny sociální kompetence, záměrně podporovány komunikační dovednosti, bylo vytvořeno kvalitní aktivní a bezpečné prostředí."
„Škola vhodně podporovala spolupráci se zákonnými zástupci dětí, která byla založena na partnerství."
Podpora žáků
Škola se individuálně věnuje dětem se specifickými potřebami i odklady. Asistenti pedagoga v hodinách účinně pomáhají a respektují potřeby dětí. Učitelé pravidelně sledují pokroky dětí a spolupracují s odborníky. Podpora pomáhá vyrovnávat rozdíly ve vývoji dětí. Rodiče dostávají o pokrocích dětí pravidelné informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich souběžné působení se pozitivně projevilo v individuálním přístupu k dětem, k respektování jejich potřeb a mělo kladný vliv na vzdělávání."
„Cílený podpůrný plán pro děti s odkladem povinné školní docházky umožňoval optimalizovat nerovnosti ve vývoji dětí."
Zázemí a vybavení
Školka prošla kompletní rekonstrukcí a má novou třídu s moderním nábytkem. Děti využívají kvalitní pomůcky, digitální technologie i vlastní jídelnu. Budova je dobře zabezpečena proti vstupu cizích osob.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107605813)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-21
Komplexní inspekce
Školka nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé jednají s dětmi jako partneři a podporují jejich samostatnost. Vedení školy aktivně zajišťuje moderní vybavení i dostatek asistentů. Děti ma...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Lukov je trojtřídní škola rodinného typu, která vzdělává děti podle programu „Krok za krokem celým rokem“. Zaměřuje se na všestranný rozvoj osobnosti, podporu samostatnosti a zdravý životní styl, k čemuž využívá i blízkost okolní přírody.
Adresa
K Lůčkám 35076317 Lukov
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více