Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Návojná

None, Návojná

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
27 žáků (kapacita 30, 90%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato malá školka nabízí dětem klidné a podnětné prostředí. Učitelé se tu chovají spíše jako průvodci. Děti mají hodně času na hraní a vlastní nápady. Školka dobře pomáhá novým dětem si zvyknout. Vybavení třídy je sice starší, ale hraček je dostatek. Celkově zde panuje přátelská a bezpečná atmosféra.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlastní tempo.
  • Pro rodiče hledající rodinné prostředí malé školky.
  • Pro děti, které rády samy rozhodují o hře.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vybavení školky působí kvůli delšímu používání zastarale.
  • ! Chybí společné hodnocení dne s dětmi.

💪 Silné stránky

  • Učitelé reagují na emoce a potřeby dětí.
  • Děti mají velký prostor pro volnou hru.
  • Školka má propracovaný nástup pro nové děti.
  • Výborná spolupráce učitelek a asistentky ve třídě.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o pokrocích dětí jsou málo podrobné.
  • Děti nedostávají souhrnnou zpětnou vazbu po aktivitách.
  • Vedení nedává učitelům konkrétní rady pro zlepšení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si vybavení třídy při osobní návštěvě.
  • Zajímejte se o podrobnosti programu pro nové děti.

✨ Unikátní vlastnosti

Jednotřídní školka s velmi úzkou spoluprací týmu. Silné zapojení školní asistentky přímo do výuky.
Školka klade důraz na autonomii dětí a spontánní hru. Učitelé nikoho nenutí do aktivit. Respektují individuální tempo a momentální naladění dětí. Vytvářejí prostředí, kde děti samy rozhodují o svém učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je moderní a zaměřená na dítě. Učitelé fungují jako průvodci a respektují tempo každého dítěte. Děti si samy vybírají činnosti podle své nálady. Velký prostor má volná hra. Chybí jen důslednější společné hodnocení s dětmi na konci dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkami byly povzbuzovány k vlastní aktivitě a činorodosti. Největší prostor i čas byl poskytován spontánní hře."

„Učitelky vycházely zejména z prožitků dětí a jejich momentálního naladění."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí standardně a zajišťuje její klidný chod. Plány i kontroly fungují. Problémem je ale malá podpora učitelů. Ředitelka sice chodí do třídy, ale nedává kolegyni konkrétní rady. To brzdí další zlepšování výuky v týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„zpětná vazba pro učitelku však není dostatečně využitelná, neboť hospitační záznamy neobsahují doporučení pro její další pedagogickou práci."

„Organizace chodu školy byla účelná, odpovídala prostorovým a personálním podmínkám."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Velkým plusem je přístup k nováčkům. Každé dítě má vlastní plán, jak si na školku zvyknout. Děti se tu cítí bezpečně. Společně s učiteli si vytvářejí pravidla, která pak všichni dodržují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Adaptační program byl nastaven na základě individuality každého dítěte."

„Vhodným uspořádáním dne v mateřské škole bylo usilováno o spojení osobní volnosti ale i řádu."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle využívá pomoc školní asistentky přímo ve výuce. Podpora dětí s odkladem docházky funguje na dobré úrovni. Učitelé se snaží ke každému přistupovat individuálně. Slabinou jsou ale záznamy o pokrocích dětí. Nejsou dost podrobné pro další plánování práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„školní asistentkou, která aktivně spolupracuje s pedagogickým sborem a přínosným způsobem se zapojuje do vzdělávacího procesu."

„Škola věnuje náležitou pozornost podporování úspěšnosti jednotlivců při vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Školka má dobré prostorové podmínky a dostatek hraček pro všechny děti. Vybavení a nábytek už ale vypadají zastarale kvůli dlouhému používání. Jídlo je pestré a děti mají volný přístup k pití po celý den.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107605902)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

11
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato malá školka nabízí dětem klidné a podnětné prostředí. Učitelé se tu chovají spíše jako průvodci. Děti mají hodně času na hraní a vlastní nápady. Školka dobře pomáhá novým dětem si zvyknout. Vybav...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-04-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-11-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-11-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76332 Návojná
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více