Mateřská škola Velký Ořechov
Velký Ořechov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují pomoct s výslovností.
- ✓ Děti, které mají rády pohyb venku.
- ✓ Rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Tradiční styl učení v jedné ze tříd.
- ! Stejné úkoly pro všechny děti u nejmenších.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí klidné a přátelské prostředí. Učitelé podporují přirozený vývoj dětí. Většina tříd dává dětem volnost při výběru činností. Škola skvěle pomáhá s rozvojem řeči. Výuka u nejmenších dětí je ale více strnulá. Celkově jsou zde děti aktivní a spokojené. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly nejmenším dětem.
- → Prohlédněte si školní zahradu s novým hřištěm.
- → Zjistěte možnosti logopedické péče pro své dítě.
Učitelky jsou dětem průvodci. Dávají jim čas na vlastní hru. Děti si mohou samy vybírat činnosti. Pracují svým vlastním tempem. V jedné třídě ale výuka vázne. Tam učitelka řídí všechny děti najednou. Všechny děti tam dělají totéž. Škola by měla více využívat své postřehy k plánování her.
Zobrazit citace ze zprávy
„Největší prostor i čas byl poskytován spontánní hře. Děti měly možnost pracovat svým přiměřeným tempem"
„ve třídě nejmladších dětí... převaha frontální formy výuky bez diferenciace náročnosti plnění úkolů"
Paní ředitelka školu vede skvěle. Podporuje učitelky v jejich dalším učení. Ty si pak zkušenosti předávají mezi sebou. Vedení pravidelně chodí do tříd. Jejich rady pomáhají učitelkám zlepšovat práci s dětmi. Škola má jasnou vizi. Tu se jí daří v každodenním životě skutečně naplňovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobré manažerské řízení školy vytváří kvalitní podmínky pro profesionální rozvoj pedagogů"
„zpětná vazba je pro učitelky dostatečně využitelná a přínosná pro jejich další pedagogickou práci"
Ve škole vládne klid a pohoda. Děti se učí mluvit o svých citech. Společně s učitelkami tvoří pravidla chování. To v nich buduje pocit zodpovědnosti. Děti spolu krásně spolupracují. Škola dbá i na zdravý životní styl. Děti se cítí bezpečně. Mají dostatek pohybu i zdravé jídlo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly vedeny k naslouchání jiným, vyjadřování toho co cítí, k formulování svých myšlenek"
„Společně vytvořená pravidla podporovala u dětí zodpovědnost za jejich rozhodování."
Škola vyniká v péči o řeč dětí. Učitelky jsou vyškolené asistentky. Spolupracují s odborníky a výsledky jsou vidět. Učitelky sledují pokroky každého dítěte. Nabízejí jim aktivity, které jim zvedají sebevědomí. Děti s odkladem školní docházky dostávají dobrou přípravu. Podpora dětí funguje velmi citlivě a promyšleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cílené a efektivně volené speciální metody a pedagogické přístupy podporují kvalitní průběh vzdělávání dětí v oblasti logopedické péče."
„Pokroky jednotlivých dětí učitelky systematicky sledují a nabízí jim aktivity, které podporují jejich osobnostní růst"
Zázemí a vybavení
Třídy mají dostatek hraček a pomůcek. Děti na ně snadno dosáhnou. Škola má velkou členitou zahradu. Nové hřiště s umělým povrchem slouží k pohybu i odpočinku.
Silné stránky
- • Vynikající podpora dětí se špatnou výslovností.
- • Vedení školy velmi dobře podporuje učitelky.
- • Děti mají velký prostor pro vlastní hru.
Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě chybí přizpůsobení úkolů dětem.
- • Slabší propojení pozorování dětí s plánováním her.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76307.0 Velký OřechovZlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Alena Maňásková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více