Základní škola a Mateřská škola Bratřejov
None, Bratřejov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se věnuje mateřské škole. Děti zde prožívají dny v bezpečném a radostném prostředí. Učitelky podporují jejich samostatnost a využívají moderní pomůcky. Vedení školy úspěšně dokončuje stavbu nové budovy. Hlavní výzvou zůstává lepší přizpůsobení úkolů různě starým dětem v jedné třídě. Výuka je zatím vedena spíše jednotně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí menšího kolektivu.
- ✓ Pro rodiče, kteří upřednostňují učení hrou v blízkosti přírody.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina činností probíhá společně pro celou skupinu bez ohledu na věk.
💪 Silné stránky
- • Školka se brzy přestěhuje do zcela nových a moderních prostor.
- • Učitelky využívají prožitkové učení, které děti baví a aktivně zapojuje.
- • V celém kolektivu vládne velmi příjemná a radostná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program velkým věkovým rozdílům mezi dětmi.
- • Příprava aktivit dostatečně nevyužívá informace o tom, co děti už umí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky rozdělují úkoly pro tříleté a šestileté děti.
- → Informujte se na přesný termín stěhování do nové budovy školky.
- → Zajímejte se, jak školka využívá centra aktivit pro rozvoj dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky zařazují prožitkové učení a děti mají prostor pro volnou hru. Slabinou je však příliš častá práce s celou skupinou najednou. Program pak neodpovídá potřebám nejmladších ani nejstarších dětí. Plánování aktivit také málo vychází ze sledování pokroků dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během řízených činností byly přiměřeně rozvíjeny vědomosti, dovednosti a návyky dětí s účinným využitím metody prožitku."
„Ve frontálně vedeném vzdělávání věkově smíšené skupiny dětí nebylo však dostatečně uplatňováno efektivní diferencované vzdělávání."
Vedení školy
Vedení školu řídí promyšleně a deleguje pravomoci na zástupkyni pro školku. Úspěšně realizuje velký projekt výstavby nové budovy. Učitelé spolu úzce spolupracují a pravidelně dostávají zpětnou vazbu ke své práci. To vytváří stabilní prostředí pro vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy jmenovala zástupkyni pro mateřskou školu, na kterou účelně delegovala některé kompetence pedagogického řízení."
„V letošním školním roce se dokončuje dlouhodobě nejvýznamnější koncepční záměr, kterým je vybudování nových prostor pro mateřskou školu."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská nálada a děti se zde cítí spokojeně. Učitelky vedou děti k samostatnosti při sebeobsluze a k dobrým vztahům s vrstevníky. Zpráva chválí klima, ale popisuje ho spíše obecně bez konkrétních systémových projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu celého dne vládla ve třídě MŠ velmi příjemná atmosféra vzbuzující pocit bezpečí a radosti."
„V průběhu vzdělávání byl přirozeně podporován rozvoj dětí v sociální oblasti, byly vytvářeny základy postojů a pozitivních vztahů."
Podpora žáků
Škola poskytuje dětem standardní podporu a dbá na prevenci rizikového chování. Spolupracuje s odborníky a rodiči při řešení individuálních potřeb dětí. Zpráva hodnotí systém jako funkční, ale v rámci mateřské školy neuvádí žádné nadstandardní nebo inovativní příklady z praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je realizována formou individuálního přístupu vyučujících."
„Poradenské služby jsou kvalitně a v potřebném rozsahu zajišťovány výchovnou poradkyní a školní metodičkou prevence."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici kvalitní hračky a motivační centra aktivit. Školka využívá vlastní i obecní hřiště a okolní přírodu. V současnosti se dokončuje stavba úplně nových prostor pro mateřskou školu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107606216)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 12.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-27
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje mateřské škole. Děti zde prožívají dny v bezpečném a radostném prostředí. Učitelky podporují jejich samostatnost a využívají moderní pomůcky. Vedení školy úspěšně dokončuje stav...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76312 BratřejovZlínský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více