Přeskočit na obsah

Mateřská škola Vizovice

Palackého Nám., Vizovice

mateřská Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
178 dětí Kapacita 99%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti se speciálními potřebami v oblasti řeči.
  • ✓ Pro děti, které potřebují empatický a citlivý přístup.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku se zdravým stravováním.

Na co si dát pozor

  • ! Úroveň sledování pokroků dětí se v různých třídách liší.
  • ! V běžných třídách chybí podrobnější plány pro rozvoj dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Vizovická školka nabízí dětem bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Učitelky přistupují k dětem s velkým pochopením a empatií. Velkou předností je vynikající péče o děti s vadami řeči. Děti se učí spolupracovat a vybírat si vlastní činnosti. Školka má krásnou zahradu a podporuje zdravé stravování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si logopedickou třídu a její vybavení.
  • Zjistěte, jaké konkrétní činnosti si děti mohou vybírat.
  • Využijte možnosti setkání s učitelkami a odborníky školy.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají spolupráci dětí, což zvyšuje jejich zájem o učení. Děti si mohou vybírat z nabízených činností a učí se samostatnosti. Ve většině tříd panuje tvůrčí atmosféra. Sledování pokroků dětí v běžných třídách je ale málo podrobné. Učitelé tak hůře plánují další rozvoj dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při realizaci výchovně vzdělávacího procesu byly využívány kooperativní metody ve vzdělávání, které vedou k vyšší intenzitě učení, myšlení i řeči."

„Děti byly vhodným způsobem vedeny k osvojování pravidel různých forem vzdělávání, schopnosti vzájemné spolupráce, volby z nabízených možností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má bohaté zkušenosti a jasně školu vede. Zajišťuje učitelkám vzdělávání, které pak využívají přímo ve třídách. Ředitelka sice chodí do hodin, ale dává učitelkám málo konkrétních rad. Chybí hlubší vyhodnocení, jak se mají učitelky dál zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Manažerské zkušenosti se příznivě odráží ve vedení školy."

„Záznamy z hospitací... pouze v malé míře obsahují závěry a doporučení pro další rozvoj pedagogické práce učitelek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská nálada a vzájemná důvěra. Učitelky se k dětem chovají citlivě a s velkým pochopením. Škola úzce spolupracuje s rodiči a pořádá společné akce. Jídelna nabízí zdravou stravu, což podporuje pohodu dětí. Prostředí je pro děti bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Osobní kontakty mezi učitelkami a dětmi i dětmi navzájem byly přátelské, pozitivem byl empatický přístup učitelek ke každému dítěti."

„Škola propojovala nejen výchovu ke zdraví, ale i další témata v úzké spolupráci se školní jídelnou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Má speciální logopedickou třídu s odborníky. Učitelky v této třídě pečlivě sledují každý pokrok dítěte. Pomáhají jim také asistenti pedagoga. Díky tomu se děti lépe zapojují do kolektivu a rychleji se rozvíjejí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola dlouhodobě zajišťuje předškolní vzdělávání dětem se SVP a to především dětem se závažnými vadami řeči."

„Logopedická preventivní péče byla na výborné úrovni zajišťována zejména v logopedické třídě."

Zázemí a vybavení

Škola má velkou zahradu se stromy pro pohyb i odpočinek. Třídy jsou rozdělené na herní koutky s mnoha dostupnými hračkami. Jídelna se zaměřuje na zdravou stravu s dostatkem ovoce a zeleniny.

Silné stránky

  • • Vynikající péče o děti s vadami řeči.
  • • Podpora samostatnosti a vzájemné spolupráce mezi dětmi.
  • • Empatický a přátelský přístup učitelek k dětem.

Oblasti ke zlepšení

  • • Nedostatečné sledování osobních pokroků dětí v běžných třídách.
  • • Slabší zpětná vazba pro učitelky od vedení školy.

Unikátní vlastnosti

Specializovaná logopedická třída s intenzivní péčí odborníků. Úzká spolupráce s jídelnou na projektu zdravého stravování. Členitá zahrada využívaná pro komunitní setkávání s rodiči.
Škola využívá moderní metody spolupráce a dává dětem možnost volby. Výrazně se zaměřuje na logopedickou péči ve specializované třídě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Palackého Nám. 888
76312.0 Vizovice
Zlín, Zlínský kraj

Kontakt

420 577 452, 726 skola@msvizovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Petrů

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více