Základní škola a Mateřská škola Želechovice nad Dřevnicí
4. května, Želechovice nad Dřevnicí
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidný a bezpečný start do vzdělávání.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou se základní školou.
Na co si dát pozor
- ! Děti dostávají méně konkrétních informací o úspěšnosti při plnění úkolů.
- ! Záznamy o rozvoji dětí učitelé málo využívají pro přípravu činností.
Kvalita školy
Školka v Želechovicích vytváří dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé využívají prožitkové učení a podporují dětskou aktivitu. Velmi dobře funguje spolupráce se základní školou. Děti tak zvládají přechod do první třídy v klidu. Ve třídách vládne příjemná atmosféra. Vedení školky dbá na rozvoj týmu. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké společné akce pořádá školka se základní školou.
- Zjistěte, jak učitelé sledují individuální pokroky a rozvoj vašeho dítěte.
- Prohlédněte si školní zahradu a tělocvičnu, které děti pravidelně využívají.
Učitelé připravují pestré činnosti a využívají moderní formy učení. Děti se učí hlavně prožitkem a v reálných situacích. Často si mohou samy vybrat, co budou dělat. Školka však zatím málo využívá pozorování dětí k plánování další výuky. Děti také postrádají jasnější zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené metody a formy vzdělávání byly efektivní a vedly k naplnění vzdělávacího cíle."
„V průběhu... byly účelně realizovány různé formy vzdělávání s uplatněním situačního a prožitkového učení..."
Vedení školky má jasný plán rozvoje. Nová zástupkyně výrazně zlepšila komunikaci v celém týmu. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelů v hodinách. To prokazatelně pomáhá učitelům se stále zlepšovat. Pedagogové se pravidelně vzdělávají a své zkušenosti si navzájem sdílejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zřízení pozice zástupkyně ředitelky pro mateřskou školu... se projevilo v efektivnější komunikaci a spolupráci celého rozšířeného vedení školy."
„Výstupy z této činnosti jsou systematicky vyhodnocovány, což přispívá ke zlepšování kvality práce pedagogů i asistentek pedagoga..."
Ve školce panuje velmi příjemná a klidná atmosféra. Děti se cítí v bezpečí a dobře spolupracují. Skvěle funguje propojení se základní školou. Díky společným akcím je přechod do první třídy pro děti přirozený. Školka také úspěšně zapojuje děti do života v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na klidný průběh vzdělávání měla pozitivní vliv celková velmi příjemná atmosféra v mateřské škole."
„Vzájemná spolupráce mateřské a základní školy... se pozitivně projevuje při bezproblémovém přechodu dětí z předškolního do základního vzdělávání."
Děti s obtížemi mají ve školce velmi dobrou podporu. Pomáhají jim asistenti pod vedením zkušeného speciálního pedagoga. Školka ke každému dítěti přistupuje citlivě a individuálně. Poradenský tým funguje efektivně a včas řeší problémy. Rodiče dostávají o dětech pravidelné a užitečné informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti... se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zohledňováni individuálním přístupem, působením asistentů pedagoga..."
„Spolupracující vícečlenný tým školního poradenského pracoviště se specializovaným okruhem činností jednotlivých členů pozitivně ovlivňuje kvalitu poradenských služeb..."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou světlé, hezky vyzdobené a vybavené moderní technikou i hračkami. K pohybu a sportování děti využívají vlastní zahradu, hřiště i tělocvičnu v budově základní školy.
Silné stránky
- • Vynikající příprava dětí na plynulý přestup do první třídy.
- • Velmi příjemná a klidná atmosféra v celém areálu školky.
- • Kvalitní podpora dětí se speciálními potřebami a jejich asistentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Školka málo využívá poznatky o dětech k plánování další výuky.
- • Děti dostávají málo jasných informací o tom, jak úkoly zvládly.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
4. května 336763 11 Želechovice nad Dřevnicí
Zlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jarmila Machalíčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více