Přeskočit na obsah

Mateřská škola Zlín, Potoky 4224

Potoky, Zlín

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
100 dětí Kapacita 83%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Děti s vadami řeči hledající odbornou pomoc.
  • Děti vyžadující individuální podporu a relaxaci.

Na co si dát pozor

  • ! Pozor na betonový povrch zahrady, který je nerovný.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Panuje zde empatická atmosféra a děti si vzájemně pomáhají. Učitelky se zaměřují na samostatnost a dávají dětem prostor k volbě. Skvěle funguje logopedická péče i podpora dětí s obtížemi. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají relaxační místnost pro vaše dítě.
  • Ověřte si, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí na nerovné zahradě.
  • Zajímejte se, jak školka plánuje aktivity přímo pro vaše dítě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vedou děti k samostatnosti. Děti si samy vybírají činnosti. V hodinách panuje klid a pohoda. Učitelky dávají dětem užitečnou zpětnou vazbu. Pomáhají jim tak budovat zdravé sebevědomí. Jen málo využívají své záznamy k plánování úkolů na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Děti byly za své výsledky vhodně oceňovány a byla jim poskytována zpětná vazba, podporující jejich sebedůvěru.“"

„„Využíváno bylo také souhrnné zhodnocení ukončených činností během dne, které poskytovalo dětem zpětnou vazbu.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky úspěšně buduje dobré vztahy. Panuje zde pozitivní nálada. Ředitelka pravidelně chodí do tříd. Sleduje práci učitelek a dává jim rady. Školka se modernizuje. Vedení také zapojuje rodiče do dění ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka školy se za dobu svého působení zaměřila zejména na zkvalitňování podmínek pro výchovu a vzdělávání s důrazem na přizpůsobení pedagogického procesu.“"

„„Záznamy z hospitací na dobré úrovni charakterizují sledovanou činnost ve třídách, včetně závěrů a doporučení pro další rozvoj pedagogické práce učitelek.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce je velmi přátelská nálada. Učitelky se k dětem chovají s úctou. Děti mají jasná pravidla, která dodržují. Navzájem si ochotně pomáhají. Děti se zde cítí v bezpečí a vítané. Rodiče školce důvěřují a spolupracují s ní.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vzdělávání dětí probíhalo v přátelské atmosféře s empatickým přístupem všech pedagogů.“"

„„Každá třída měla kvalitně nastavena pravidla chování a vzájemné komunikace, která byla v potřebné míře dětmi respektována.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka má skvělé vybavení pro děti s obtížemi. Vybudovala speciální relaxační místnost. Učitelky pravidelně cvičí s dětmi výslovnost. Ve třídách pomáhají asistentky. Podpora dětí funguje velmi dobře a má viditelné výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Škola získala finanční zdroje, které účelně využila ke zřízení relaxační místnosti zejména pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.“"

„„Logopedická preventivní péče byla ve třídách pravidelně a cíleně zařazována do průběhu vzdělávání, což přispívalo k postupnému zkvalitňování komunikačních schopností.“"

Zázemí a vybavení

Školka má modernizované vnitřní prostory s dostatkem hraček. Děti využívají speciální relaxační místnost Snoezelen. Zahrada nabízí herní prvky, ale její betonový povrch je nerovný.

Silné stránky

  • Velmi silné vztahy mezi učitelkami a dětmi.
  • Kvalitní logopedická péče přímo v běžných třídách.
  • Speciální relaxační místnost pro zklidnění a odpočinek.

Oblasti ke zlepšení

  • Slabší využití pedagogických záznamů pro plánování výuky.

Unikátní vlastnosti

Vlastní relaxační místnost Snoezelen pro smyslový rozvoj. Každodenní nabídka velkého množství čerstvého ovoce a zeleniny. Systém pravidelné logopedické prevence ve všech třídách.
Děti si vybírají z nabízených činností. Učitelky používají rozvojovou zpětnou vazbu. Vedou děti k samostatnosti a sebeobsluze. Atmosféra je empatická a založená na partnerském přístupu k dětem.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Potoky 4224
76001.0 Zlín
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Bc. Lenka Neubauerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více