Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Žlutava

Žlutava

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
37 dětí Kapacita 71%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují vlídné a tvořivé prostředí.
  • Pro rodiče hledající respektující přístup k dětem.

Na co si dát pozor

  • ! Vnitřní prostory a sociální zařízení jsou starší a neestetické.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi vlídné a tvořivé prostředí. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Výuka je pestrá a děti si často samy vybírají aktivity. Budova sice potřebuje opravit, ale zahrada je moderní. Děti jsou zde spokojené a samostatné.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kdy škola plánuje obnovu vnitřního vybavení tříd.
  • Prohlédněte si moderní zahradu, kterou děti denně využívají.
  • Ověřte si, jak probíhá logopedická prevence přímo ve výuce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví a rozvíjejí. Děti mají možnost samy se rozhodovat a dokončovat svou práci v klidu. Ve výuce se hodně mluví, zkoumá a spolupracuje ve skupinkách. Pedagogové používají moderní přístupy a kladou dětem zajímavé otázky. Děti jsou díky tomu samostatné a aktivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo velmi dobře promyšleno a realizováno. Provázanost a vyváženost spontánních a řízených činností umožňovala dětem se rozhodovat o svých činnostech."

„Vhodně kladenými otevřenými otázkami byly děti vybízeny k přemýšlení, řešení daných problémů, rozvíjení slovní zásoby a souvislého vyjadřování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky má jasný plán a přesně ví, kam směřuje. Panuje zde kultura vzájemné pomoci a sdílení zkušeností mezi učitelkami. Ředitelka pravidelně zjišťuje spokojenost dětí i rodičů. Získané připomínky pak skutečně využívá ke zlepšení práce školky. Učitelky se neustále společně vzdělávají přímo v budově školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má zpracovanou jasnou koncepci svého rozvoje na základě velmi dobře provedené SWOT analýzy, dotazníkových a evaluačních šetření."

„Pravidelná společná jednání pedagogů mateřské i základní školy, každodenní ranní pracovní setkání všech zaměstnanců... se pozitivně projevily v oboustranně přínosné spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je mimořádně vstřícná a přátelská. Učitelky jednají s dětmi s velkým respektem a empatií. Děti se díky tomu cítí bezpečně a věří si. Školka klade velký důraz na dobré vztahy mezi všemi. Rodiče jsou o pokrocích dětí pravidelně a detailně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předškolní vzdělávání probíhalo v tvořivé a přátelské atmosféře se zdvořilým a empatickým jednáním pedagogů."

„K tomu bylo cíleně využíváno pozitivní hodnocení a účinná zpětná vazba k výkonům a projevům dětí podporující jejich sebedůvěru a sebevědomí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka dětem pomáhá přímo v hodinách, například s rozvojem řeči. Učitelky sledují pokroky každého dítěte a výsledky konzultují s rodiči. Děti s odkladem školní docházky dostávají péči podle doporučení odborníků. Systém podpory je dobře nastavený a funkční. Spolupráce učitelek s asistenty je pro děti velkým přínosem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Preventivní skupinová logopedická péče byla cíleně zařazována do vzdělávání, což se významně projevilo na zkvalitňování komunikačních schopností dětí."

„Pro děti s odkladem školní docházky byla zajištěna dostatečná podpora pro rozvoj individuálních potřeb, dovedností a schopností."

Zázemí a vybavení

Budova školky je starší a vnitřní vybavení včetně nábytku a toalet vyžaduje opravu. Děti mají k dispozici dostatek hraček a moderní interaktivní tabuli. Školní zahrada je nově upravená a nabízí skvělé zázemí pro pohyb.

Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají velmi zdvořile a empaticky.
  • Výuka je pestrá a děti se do ní aktivně zapojují.
  • Školka výborně spolupracuje s rodinami a místní komunitou.

Oblasti ke zlepšení

  • Vnitřní vybavení a nábytek ve školce jsou zastaralé.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné ranní setkávání všech zaměstnanců pro lepší spolupráci. Cílené propojení aktivit školky s životem v obci.
Školka využívá prvky formativního hodnocení a prožitkové učení. Podporuje samostatnost dětí a jejich schopnost rozhodovat o svých činnostech. Učitelky fungují jako průvodci a kladou otevřené otázky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76361.0 Žlutava
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Hana Zvoníčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více