Základní škola a Mateřská škola Žlutava
None, Žlutava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka vytváří velmi přátelské a tvořivé prostředí. Učitelky učí děti hrou a vedou je k samostatnosti. Velkou předností je vynikající logopedická prevence. Děti zde hodně experimentují a objevují svět. I přes zastaralé vybavení budovy dostávají děti velmi kvalitní péči a podporu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a tvořivé prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku se silnou logopedickou prevencí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří se rádi učí skrze prožitky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vybavení tříd a koupelen je staré a neestetické.
- ! Pozor na bezpečnost dětí u starších prvků na zahradě.
💪 Silné stránky
- • Učitelky používají moderní metody a učí děti hrou.
- • Vynikající péče o rozvoj řeči a logopedická prevence.
- • Velmi přátelské a empatické vztahy mezi dětmi a učitelkami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralý interiér školky včetně koupelen a sociálního zařízení.
- • Některé herní prvky na zahradě nejsou pro děti vhodné.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na plánovanou modernizaci koupelen a šaten.
- → Zjistěte, jak učitelky konkrétně rozvíjejí řeč vašeho dítěte.
- → Ověřte si, které herní prvky na zahradě jsou nové.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti k objevování a experimentování. Používají otevřené otázky, které nutí děti přemýšlet. V hodinách se střídají různé aktivity. Děti se učí spolupracovat v malých skupinách. Tento přístup podporuje jejich zvídavost. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují jejich sebedůvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelně zařazované prožitkové učení dětem umožňovalo experimentovat, objevovat a nalézat vlastní řešení či postupy při vzdělávání."
„Vhodně kladenými otevřenými otázkami byly děti vybízeny k přemýšlení, řešení daných problémů, rozvíjení slovní zásoby a souvislého vyjadřování."
Vedení školy
Vedení školky funguje systematicky a s jasným plánem. Ředitelka sleduje práci učitelek a dává jim užitečné rady. Tato zpětná vazba prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky. Zaměstnanci spolu dobře komunikují a vzájemně si pomáhají. Vedení také pravidelně zjišťuje spokojenost u rodičů dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost byla realizována ředitelkou i vedoucí učitelkou, zpětná vazba pro učitelky přispívala ke zkvalitnění pedagogického procesu."
„Škola pravidelně provádí evaluační šetření spokojenosti mezi žáky, zaměstnanci a zákonnými zástupci."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a tvořivá atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s úctou a empatií. Škola zjišťuje spokojenost u rodičů a dětí. Prostory jsou bezpečné a zajištěné proti vstupu cizích lidí. Pozitivní hodnocení od učitelek pomáhá dětem budovat jejich sebevědomí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání probíhalo v tvořivé a přátelské atmosféře se zdvořilým a empatickým jednáním pedagogů."
„K tomu bylo cíleně využíváno pozitivní hodnocení a účinná zpětná vazba k výkonům a projevům dětí podporující jejich sebedůvěru a sebevědomí."
Podpora žáků
Školka se skvěle stará o rozvoj řeči u všech dětí. Logopedická prevence prokazatelně zlepšuje jejich vyjadřování. Učitelky také individuálně pomáhají dětem, které mají odklad školní docházky. Podpora vychází z konkrétních doporučení odborníků. Všechny děti se mohou zapojit do kroužků podle svého nadání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní skupinová logopedická péče byla cíleně zařazována do vzdělávání, což se významně projevilo na zkvalitňování komunikačních schopností dětí."
„Pro děti s odkladem školní docházky byla zajištěna dostatečná podpora pro rozvoj individuálních potřeb, dovedností a schopností."
Zázemí a vybavení
Budova mateřské školy je zastaralá a potřebuje opravy interiéru i koupelen. Děti mají k dispozici nově upravenou zahradu pro pohybové aktivity. Třídy jsou dobře vybaveny hračkami a moderními didaktickými pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107606631)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 19% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 80.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-04-05
Komplexní inspekce
Tato školka vytváří velmi přátelské a tvořivé prostředí. Učitelky učí děti hrou a vedou je k samostatnosti. Velkou předností je vynikající logopedická prevence. Děti zde hodně experimentují a objevují...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76361 ŽlutavaZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více