Základní škola a Mateřská škola Nedašov
None, Nedašov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Nedašově vytváří pro děti podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky výborně přizpůsobují program potřebám a schopnostem každého dítěte. Podporují jejich samostatnost a radost z pohybu. Velkou předností je vlastní logopedická péče. Vedení školky dbá na dobrou spolupráci v týmu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální tempo a podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku se silným zaměřením na logopedii.
- ✓ Pro děti, které mají rády pohyb a pestré činnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Záznamy o pokrocích dětí jsou spíše obecné bez jasných doporučení.
💪 Silné stránky
- • Skvělé přizpůsobení činností schopnostem jednotlivých dětí.
- • Systematická podpora dobrých vztahů v dětském kolektivu.
- • Pravidelná logopedická péče přímo v prostorách školky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Písemné hodnocení dětí postrádá konkrétní rady pro jejich další rozvoj.
- • Zpětná vazba od vedení pro učitelky není dostatečně konkrétní.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní kroky školka plánuje pro rozvoj zrovna vašeho dítěte.
- → Využijte logopedickou asistentku, pokud má vaše dítě potíže s mluvením.
- → Zúčastněte se setkání pro rodiče a ptejte se na spolupráci se školou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky výborně přizpůsobují činnosti každému dítěti. Děti se aktivně zapojují a práce je baví. Školka cíleně podporuje jejich samostatnost a nezávislost. Učitelky děti pravidelně chválí a povzbuzují k dalšímu objevování. Chybí jen konkrétnější písemné záznamy o tom, jak dál rozvíjet každé jednotlivé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávací nabídka, která byla svou náročností vhodně přizpůsobena dané věkové kategorii a podporovala individualitu a nezávislost dětí."
„Na velmi dobré úrovni byla diferenciace činností dle schopností a úrovně dovedností jednotlivých dětí"
Vedení školy
Vedení školy pravidelně kontroluje práci ve třídách. Zástupkyně pro mateřskou školu podporuje spolupráci učitelek. Zápisy z hodin jsou ale málo konkrétní. Neobsahují jasné rady, jak výuku dál zlepšovat. Školka se přesto rozvíjí díky novým projektům a dobré spolupráci celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně ředitele pro mateřskou školu systematicky vyhodnocuje práci všech pedagogů i asistentek pedagoga a podporuje jejich vzájemnou spolupráci."
„záznamy z hospitací charakterizovaly sledovanou činnost ve třídách, neobsahovaly však závěry a doporučení, potřebná pro další pedagogickou práci"
Školní klima
Ve školce panuje přátelská atmosféra. Učitelky se hodně věnují tomu, aby spolu děti dobře vycházely. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Společný pohyb a hry jim dělají radost. Školka pořádá akce i pro rodiče. To posiluje vzájemnou důvěru a vytváří dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové se systematicky zaměřují na sociální a osobnostní rozvoj dětí a posilují pozitivní vztahy v dětském kolektivu."
„Do každodenních činností byly zařazovány řízené zdravotně pohybové aktivity... přinášely dětem radost z pohybu."
Podpora žáků
Školka nabízí dětem skvělou podporu logopedické asistentky. Učitelky spolupracují s odborníky a rodiči při řešení potíží dětí. Pomáhají dětem, které potřebují jiný přístup nebo pomalejší tempo. Důraz kladou na přípravu pro bezproblémový nástup do školy. Školka pečlivě sleduje individuální potřeby každého jednoho dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Logopedická péče byla pravidelně zajišťována logopedickou asistentkou, v součinnosti se speciálně pedagogickým centrem."
„Škola dále napomáhá rodičům při řešení vývojových nerovností ve zralosti dětí, podporuje jejich všestranný rozvoj"
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má prostorné třídy a dostatek hraček pro děti. Nábytek odpovídá potřebám dětí a školní zahrada prochází rekonstrukcí. Vstupy do budovy jsou zabezpečeny a škola má vlastní jídelnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107606640)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 84.6% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-23
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Nedašově vytváří pro děti podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky výborně přizpůsobují program potřebám a schopnostem každého dítěte. Podpor...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Nedašov je instituce, která zajišťuje vzdělávání od mateřské školy přes základní školu. Součástí je také školní družina a školní jídelna, což poskytuje komplexní zázemí pro žáky během celého dne. Škola se zaměřuje na běžné vzdělávací programy s důrazem na aktivity pro žáky.
Adresa
76332 NedašovZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více