Mateřská škola I Dubňany
Hornická, Dubňany
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují jasná pravidla a klidný režim.
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami díky skvělému zázemí a podpoře.
Na co si dát pozor
- ! Odpolední kroužky mohou narušovat čas určený pro klidný spánek dětí.
- ! Výuka se více zaměřuje na předávání hotových vědomostí než na objevování.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem bezpečné prostředí v moderní budově. Učitelky skvěle pomáhají dětem se speciálními potřebami díky relaxační místnosti. Výuka je ale spíše tradiční. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Rodiče ocení dobrou spolupráci se základní školou. Děti mají pestrou nabídku herních koutků.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda vaše dítě může v místnosti Snoezelen trávit čas.
- → Zajímejte se, jak kroužky po obědě ovlivňují odpočinek vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
Paní učitelky se soustředí spíše na předávání informací než na objevování. Všechny děti často dělají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Děti mají málo příležitostí se samy rozhodovat nebo spolupracovat. Dopolední program je rozdělený na pevné bloky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolený pedagogický styl málo podporoval diskusi, kladení otázek, potřebu zkoumat a objevovat."
„Ty byly zaměřené především na vědomosti a předávání hotových poznatků."
Paní ředitelka má ve škole funkční systém a pořádek. Podporuje spolupráci v týmu a pomáhá začínajícím kolegyním. Škola sice sbírá informace o tom, jak se dětem daří, ale málo je využívá pro další plánování. Vedení se soustředí na plynulý chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy měla ředitelka promyšlené jako funkční celek pro poskytování předškolního vzdělávání na dobré úrovni."
„Zatím se jí však nedaří efektivně pracovat se získanými poznatky z hospitační činnosti."
Ve škole vládne přátelská nálada a děti se tam cítí spokojeně. Učitelky a děti spolu mluví jako partneři. Škola buduje hezké vztahy i s rodiči. Děti se učí slušnému chování a ohleduplnosti k věcem. Prostředí je klidné a bezpečné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivým jevem byla realizace činností dětí v multisenzorické místnosti Snoezelen."
„V průběhu vzdělávání byla ve třídách zřejmá osobní pohoda a spokojenost dětí."
Škola skvěle pomáhá dětem, které mají nějaké potíže nebo odklad. Mají speciální místnost Snoezelen pro relaxaci a rozvoj smyslů. Pomáhají asistenti i logopedi. Učitelky připravují pro tyto děti individuální plány. Podpora pro děti se speciálními potřebami je velmi silná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Programy připravené učitelkami byly zaměřené např. na relaxaci, seberealizaci dětí, snižování agresivního chování."
„Logopedická péče podporovala rozvoj komunikačních dovedností dětí a pozitivně přispívala k přechodu do základní školy."
Zázemí a vybavení
Děti se učí v moderně zrekonstruované budově s estetickým interiérem. Třídy jsou rozděleny na tematické koutky s volně přístupnými hračkami. Školní zahrada nabízí skvělé zázemí pro pohyb i pozorování přírody.
Silné stránky
- • Vynikající vybavení pro relaxaci dětí a pomoc odborných asistentů.
- • Krásná moderní zahrada a herní koutky podněcující děti k aktivitě.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na nadání.
- • Děti mají málo příležitostí pro vlastní nápady a samostatné rozhodování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hornická 109869603.0 Dubňany
Hodonín, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Jana Ilčíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více