Mateřská škola Tasov 125
Tasov
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují hodně individuální péče.
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinnou a klidnou atmosféru.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé se navzájem málo navštěvují v hodinách.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. V Tasově najdete školku s velmi rodinnou atmosférou. Paní ředitelka je empatická a vytváří klidné prostředí. Učitelky učí moderně a děti hodně zapojují. Školka vyniká v péči o děti s obtížemi. Děti jsou v jedné věkově smíšené třídě, což jim prospívá.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit vlastní práci.
- → Prohlédněte si modernizovanou školní zahradu pro pohyb dětí.
- → Zjistěte, jak škola využívá projekty k nákupu pomůcek.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky učí moderně a děti to baví. Často pracují v malých skupinách a zkoumají svět kolem. Děti se mohou samy rozhodovat, co budou dělat. Učitelky se jich hodně ptají a vedou je k přemýšlení. Jen sebehodnocení dětí by mohlo být častější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaly moderní přístupy založené na kooperativním, situačním a prožitkovém učení."
„Poskytovaly dostatek prostoru pro diskusi, kladení otázek, potřebu zkoumat a objevovat."
Paní ředitelka je k lidem velmi laskavá a lidská. Ve škole díky ní vládne tvůrčí nálada. Vedení ale dává učitelkám jen málo konkrétních rad ke zlepšení. Porady jsou spíše o papírech a organizaci. Škola ale celkově funguje velmi dobře a modernizuje se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytváří ve škole tvůrčí atmosféru, kterou potvrdilo také dotazníkové šetření."
„Méně se zabývají analýzou závěrů hospitační činnosti, která neposkytuje učitelkám zcela konkrétní potřebnou zpětnou vazbu."
Děti se ve škole cítí bezpečně a uvolněně. Starší a mladší děti jsou v jedné skupině. To jim pomáhá se lépe domluvit a pomáhat si. Vztahy jsou tu přátelské a založené na slušnosti. Děti se projevují přirozeně a s radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání pozitivně ovlivňovalo příznivé sociální klima, vycházející ze vstřícné a empatické komunikace."
„Věkově smíšené složení třídy vytvářelo optimální prostředí přirozeně podporující sociální dovednosti dětí."
Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni. Škola používá i náročné odborné metody pro děti s handicapem. Spolupracuje s experty a rodiči jsou nadšení. Učitelky dobře znají potřeby každého dítěte. Pomáhají jim přesně tam, kde mají děti mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítě se SVP bylo... úspěšně vzděláváno na podkladu principů aplikované behaviorální analýzy pod vedením asistentky."
„Každému dítěti byla poskytována přiměřená potřebná pomoc a podpora."
Zázemí a vybavení
Budova školy i zahrada prošly stavebními úpravami. Třídy jsou vybaveny hračkami, které jsou dětem volně dostupné. Zahrada umožňuje dětem skupinové i individuální aktivity.
Silné stránky
- • Skvělá péče o děti se speciálními potřebami.
- • Vstřícná a přátelská komunikace všech dospělých.
- • Využívání moderních metod a učení prožitkem.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti se zatím málo učí hodnotit samy sebe.
- • Učitelky dostávají od vedení málo konkrétních rad k výuce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69663.0 TasovHodonín, Jihomoravský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Iveta Jagošová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více