Základní škola a Mateřská škola Kyjov - Bohuslavice, příspěvková organizace města Kyjova
Kyjov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s úzkou spoluprací a důvěrou.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky konkrétně podporují rozvoj řeči.
Kvalita školy
Školka v Kyjově-Bohuslavicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a podporují dětskou zvídavost. Děti se tu cítí spokojeně a učí se spolupracovat. Školka skvěle komunikuje s rodiči a tvoří přátelskou atmosféru. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školku v době společných akcí s rodiči.
- → Zeptejte se na možnosti využití zahrady pro odpolední aktivity.
- → Ověřte si, jak probíhá adaptace nových dětí na prostředí.
Učitelky vytvářejí prostředí, kde si děti rády hrají i učí. Hodně se věnují venkovním aktivitám na zahradě a pohybu. Děti mají dostatek času na vlastní nápady i společné činnosti. Učitelky je citlivě vedou a pomáhají jim se rozvíjet podle jejich vlastního tempa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporovaly dětskou zvídavost a zájem o učení uplatňováním metod prožitkového a kooperativního učení."
„Při spontánních i řízených činnostech byla respektována individuální tempa dětí a jejich specifické potřeby."
Paní ředitelka vede školku s jasnou vizí a podporuje kolegyně. Pravidelně sleduje, jak se dětem daří, a plánuje další rozvoj. Ve školce panuje soulad a učitelky táhnou za jeden provaz. Vedení se aktivně stará, aby školka byla moderním a příjemným místem pro růst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy jasně formulovala vizi rozvoje a cíle vzdělávání, které sdílí pedagogický sbor."
„Efektivně nastavený systém vnitřního hodnocení umožňuje průběžně sledovat a vyhodnocovat kvalitu vzdělávání."
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a připomíná velkou rodinu. Děti se k sobě chovají hezky a učitelky jim pomáhají. Starší děti přirozeně chrání ty mladší, což posiluje jejich vzájemné vztahy. Rodiče se do dění rádi zapojují a společně tvoří fungující komunitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné vztahy mezi dětmi i dospělými byly založeny na vzájemném respektu, důvěře a toleranci."
„Děti byly vedeny k ohleduplnosti a vzájemné pomoci, zejména starší děti pomáhaly mladším spolužákům."
Školka skvěle pomáhá dětem, které potřebují více péče nebo času. Učitelky spolupracují s odborníky a připravují pro děti speciální plány. Asistentky jsou dětem nablízku a pomáhají jim zvládat každodenní úkoly. Díky tomu se v kolektivu cítí dobře úplně každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami škola úzce spolupracuje s poradenskými zařízeními."
„Využívání podpůrných opatření včetně práce asistentů pedagoga přispívalo k úspěšnému začleňování dětí."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v opravené budově s prostornými a světlými třídami. Děti mají k dispozici velkou zahradu s herními prvky pro pohyb. Vybavení hračkami a pomůckami je moderní a odpovídá potřebám malých dětí.
Silné stránky
- • Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby všech dětí.
- • Děti tráví hodně času venku na prostorné zahradě.
- • Starší děti přirozeně pomáhají mladším a učí se spolupráci.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva nezmiňuje žádné významné slabiny ovlivňující pohodu dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69655.0 KyjovHodonín, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jovanka Rybová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více