Základní škola a mateřská škola, Mikulčice
Mikulčice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují k učení pohyb a hru.
- ✓ Rodiče, kteří hledají moderní přístup a samostatnost dětí.
- ✓ Děti, které rády spolupracují v menších skupinkách.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti musí trávit čas odpočinku na lůžku.
- ! Některé řízené činnosti jsou pro děti příliš dlouhé.
Kvalita školy
Analýza se týká mateřské školy. Tahle školka sází na moderní přístup a tvořivost dětí. Děti se učí v centrech aktivit a jsou velmi samostatné. Učitelky v hodinách výborně spolupracují. Celková atmosféra je přátelská a bezpečná. Rodiče jsou vítanými partnery školy. Tradiční zůstává jen povinný odpočinek po obědě.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší odpočinek pro nespavé děti.
- → Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem, které jsou napřed.
- → Navštivte školku a prohlédněte si centra aktivit ve třídách.
Výuka probíhá moderně v centrech aktivit. Děti si mohou samy vybírat činnosti podle zájmu. Učitelky jsou pro děti průvodci a podporují jejich zvídavost. Ve třídách pracují dvě učitelky současně, což zkvalitňuje výuku. Děti se učí spolupracovat a vyjadřovat své názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do účelně vytvořených center aktivit učitelky postupně během týdne zařazovaly úkoly."
„Ve většině tříd však byly děti aktivní, radostně plnily zadané úkoly a projevovaly pozitivní emoce."
Vedení školy má jasnou vizi a otevřeně komunikuje. Ředitel dobře deleguje úkoly na vedoucí učitelku školky. Školka úspěšně vyhodnocuje svou práci a zlepšuje se. Slabinou je málo kontrolních návštěv v hodinách. Kvůli tomu vedení hůře plánuje další vzdělávání pro učitelky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel cíleně přenesl část pravomocí v oblasti řízení na zástupkyni ředitele školy a vedoucí učitelku MŠ."
„Jen vedoucí učitelka MŠ realizuje nižší četnost hospitační činnosti."
Ve školce vládne klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti jsou vedeny k velké samostatnosti a sebevědomí. Samy si například určují velikost porce jídla. Rodiče se aktivně účastní školních akcí. Školka ale nerespektuje individuální potřebu spánku u dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodné nastavení a dodržování komunikačních a organizačních pravidel zajišťovalo klidné a bezpečné sociální prostředí."
„Individuální potřeba spánku nebyla plnohodnotně respektována. Děti trávily celý čas odpočinku na lůžku."
Škola standardně pomáhá dětem, které potřebují podporu. Pro nejmenší děti mají školní asistentku. Spolupracují s logopedem a pravidelně kontrolují řečový vývoj dětí. Učitelky vedou portfolia a sledují pokroky dětí. Chybí však větší přizpůsobení úkolů pro nadané děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporu žákům a dětem se SVP zajišťují asistentky pedagoga a dětem mladších tří let školní asistentka."
„MŠ organizuje ve spolupráci s klinickou logopedkou vlastní depistáž."
Zázemí a vybavení
Všechny prostory školky jsou vkusně, moderně a podnětně zařízené. Školka disponuje nadstandardním vybavením a množstvím didaktických pomůcek. Školní zahrada nabízí skvělé zázemí pro sport, hry i učení venku.
Silné stránky
- • Moderní výuka v centrech aktivit programu Začít spolu.
- • Výborná spolupráce dvou učitelek současně v jedné třídě.
- • Vysoká míra samostatnosti dětí při jídle i hygieně.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti musí po obědě povinně odpočívat na lůžku.
- • Učitelky málo přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69619.0 MikulčiceHodonín, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Michal Bešta
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více