Základní škola a Mateřská škola Svatobořice-Mistřín
Hlavní, Svatobořice-Mistřín
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují laskavé prostředí a jasný řád dne.
- ✓ Rodiče, pro které je důležité moderní vybavení a velké prostory.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školy zatím nepracuje koncepčně a každé pracoviště funguje jinak.
- ! Při řízené výuce děti často ztrácejí pozornost kvůli její délce.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí dětem moderní prostředí ve dvou budovách. Učitelky se k dětem chovají velmi hezky a s respektem. Díky tomu se zde děti cítí bezpečně a spokojeně. Výuka je často příliš dlouhá a vedená jen učitelkou. Děti mají méně příležitostí samy objevovat svět nebo se rozhodovat. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí během celého dne.
- → Zjistěte, jak dlouho trvají společné činnosti, které řídí přímo učitelka.
- → Škola má moderní budovu, domluvte si prohlídku tříd i zahrady.
Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a respektují jejich potřeby. Nabídka činností je bohatá a děti mají čas na volnou hru. Výuka je však často příliš dlouhá a vedená učitelkou. Děti tak mají málo šancí samy zkoumat, rozhodovat se nebo aktivně hledat řešení vzniklých problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolený pedagogický styl však méně podporoval diskusi, kladení otázek, potřebu zkoumat a objevovat."
„Během řízených činností, které probíhaly převážně frontální formou a v dlouhém časovém úseku, vykazovaly děti nižší pozornost."
Vedení školy zatím nesjednotilo postupy na obou pracovištích mateřské školy. Každá budova tak funguje trochu jinak a chybí společný plán. Pedagogické rady řeší hlavně organizační věci místo rozvoje dětí. Chybí také lepší kontrola kvality výuky a jasné rozdělení úkolů mezi učitelky a vedení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„patrná je tak nejednotnost a nekoncepčnost pedagogického vedení v rámci předškolního vzdělávání"
„není dosud ukončen proces sjednocování postupů obou pracovišť v oblasti předškolního vzdělávání"
Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra, kde se děti cítí dobře. Učitelky komunikují citlivě a dbají na to, aby se děti chovaly hezky. Pravidelné rituály a pravidla dávají dětem pocit jistoty a bezpečí. Rodiče se mohou zapojovat do společných akcí, které škola pro rodiny pořádá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významným prvkem, který podporoval příznivou atmosféru ve všech třídách, bylo uplatňování citlivého a respektujícího přístupu učitelek."
„Z jejich projevů chování bylo znatelné, že se v prostředí svých tříd cítí jistě a spokojeně."
Školka velmi dobře pomáhá dětem s různými potřebami i díky asistentkám. Ty si pečlivě zaznamenávají pokroky dětí a přizpůsobují jim úkoly. Výborně funguje příprava na školu s využitím speciálních pracovních listů a logopedické prevence. Rodiče dostávají o pokrocích svých dětí pravidelné informace a škola s nimi spolupracuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně probíhalo vzdělávání dětí se SVP, které vycházelo z individuálních vzdělávacích plánů, z průběžného hodnocení a ze spolupráce s rodinou."
„Asistentky pedagoga mají připravenou vzdělávací nabídku, pokroky jednotlivých dětí si písemně zaznamenávají a vyhodnocují."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě pracoviště s nadstandardním vybavením a velkými prostory. Nová budova nabízí dětem moderní a velmi příjemné prostředí. Třídy i zahrady jsou promyšleně zařízené a hračky mají děti volně k dispozici.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem velmi citlivě, laskavě a s respektem.
- • Nová budova školky nabízí dětem nadstandardní a velmi inspirativní prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Obě budovy školy nefungují jednotně a mají odlišné přístupy k dětem.
- • Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a aktivní objevování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 871/19869604.0 Svatobořice-Mistřín
Hodonín, Jihomoravský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Zbyněk Mašek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více