Základní škola a mateřská škola, Javorník
None, Javorník
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka v Javorníku nabízí dětem bezpečné prostředí v přátelském kolektivu. Děti mají dobré vztahy a bohaté vyžití na hřišti. Kvalita výuky však zaostává kvůli zastaralým metodám a úkolování dětí. Vedení školy dostatečně nepodporuje rozvoj učitelek. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční vedení a důraz na tradice.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Plány na podporu dětí se v praxi příliš nepoužívají.
- ! Děti mají málo možností samy se rozhodovat o své činnosti.
💪 Silné stránky
- • Příjemná a klidná atmosféra mezi dětmi i dospělými.
- • Časté využívání básniček, písniček a pohybu při učení.
- • Silné propojení s regionálními tradicemi a místní komunitou v Javorníku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky děti příliš úkolují a nedávají jim prostor pro samostatnost.
- • Výuka je málo pestrá a nepřizpůsobuje se potřebám dětí.
- • Kontrola ze strany vedení nepomáhá učitelkám zlepšovat jejich práci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, zda učitelky v praxi využívají připravené plány podpory.
- → Zjistěte, jak škola řeší profesní rozvoj učitelek v mateřské škole.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka trpí zastaralými metodami a přílišným řízením ze strany dospělých. Učitelky děti spíše úkolují, než aby je provázely. Chybí přizpůsobení aktivit různým schopnostem dětí. Školka nevyužívá moderní způsoby hodnocení ani digitální pomůcky. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„...převažovaly v edukačním procesu některé negativní stereotypy, jako je například pedagogický styl založený na úkolování dětí..."
„...nenáročná vzdělávací nabídka neodpovídala potřebám dětí a nebyla dostatečně promyšlená z hlediska vnitřní motivace dětí..."
Vedení školy
Vedení školy nedokáže zajistit růst kvality v mateřské škole. Kontroly ředitelky jsou jen formální a nevedou ke zlepšení práce učitelek. Učitelky školky jsou navíc izolované od společného plánování školy. Další vzdělávání učitelů nereaguje na skutečné potřeby dětí v této škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„...zvyšování kvality pedagogického procesu se však daří v menší míře."
„V mateřské škole však nestanovuje oblast, na kterou se hospitace zaměřuje..."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská nálada a děti spolu hezky spolupracují. Prostředí je bezpečné a učitelky přistupují k dětem s empatií. Rodiče jsou s fungováním školky spokojení. Ve zprávě však chybí konkrétní příklady zapojení dětí do rozhodování o dění ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný vzdělávací proces probíhal v celkově příznivé sociální atmosféře."
„Děti se k sobě chovaly hezky, pomáhaly si a komunikovaly spolu."
Podpora žáků
Školka umí včas rozpoznat děti, které potřebují pomoc. Spolupracuje s poradnami a má asistenty pedagoga. Problémem je, že připravené plány podpory učitelky v praxi nevyužívají. Starší děti jsou ale dobře podporovány v samostatnosti při společném stolování u oběda.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří včas identifikovat žáky s potřebou podpůrných opatření..."
„...pro děti s odkladem povinné školní docházky byly vhodně vypracovány plány pedagogické podpory, jejich využití však nebylo... zaznamenáno."
Zázemí a vybavení
Budova je postupně modernizována a třídy mají dostatek hraček i pomůcek. Děti využívají moderní tělocvičnu, kvalitní školní zahradu a obecní hřiště. Digitální technologie jsou dostupné, ale v mateřské škole se používají minimálně.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107607344)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-04
Komplexní inspekce
Školka v Javorníku nabízí dětem bezpečné prostředí v přátelském kolektivu. Děti mají dobré vztahy a bohaté vyžití na hřišti. Kvalita výuky však zaostává kvůli zastaralým metodám a úkolování dětí. Vede...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-09-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola Javorník nabízí dětem velmi přívětivé a podnětné prostředí s moderními pedagogickými přístupy. Vedení školy je strategické a podporuje rozvoj učitelů. Děti se cítí spokojeně a jsou podp...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69674 JavorníkJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více