Základní škola a Mateřská škola, Lovčice
Lovčice
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které mají rády přírodu a pohyb venku.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školku s dostupnou logopedickou péčí.
Na co si dát pozor
- ! Bezpečnostní rizika kvůli nezajištěnému vstupu do budovy školky.
- ! Malý prostor pro vlastní nápady a tvořivost dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
MŠ v Lovčicích má velké rezervy v přístupu k dětem. Učitelky děti spíše poučují a málo podporují jejich samostatnost. Školka není dostatečně zabezpečená proti vniknutí cizích lidí. Pozitivem je krásná přírodní zahrada, kterou děti rády využívají k pohybu. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola hlídá vstup do budovy.
- → Zjistěte, jak učitelky řeší hádky a konflikty dětí.
- → Ověřte si, kolik času tráví děti volnou hrou.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je hodně založená na mluvení učitelek a poučování. Děti mají málo prostoru pro vlastní tvořivost a nápady. Učitelky často ukončují volné hry dětí, aby mohly začít hromadnou činnost. Chybí moderní přístupy, které by děti více zapojily do dění. Metody nerozvíjejí samostatnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňovaný styl pedagogického vedení... méně podporoval dětskou zvídavost"
„založena ponejvíce na verbálním vedení prostřednictvím poučování a vysvětlování"
Ředitelka má na starosti příliš mnoho funkcí najednou. Nestíhá proto kontrolovat kvalitu práce ve školce. Vedení neposkytuje učitelkám užitečné rady pro jejich zlepšení. Kontroly probíhají jen náhodně a nemají jasný cíl. Vedení školy se v předškolním vzdělávání dostatečně neorientuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrola vzdělávacího procesu je většinou sporadická a neúčelná."
„Ředitelka nevytvářela dobré podmínky pro efektivní vedení a řízení."
Ve školce chybí jasná pravidla, jak řešit spory mezi dětmi. Děti se kvůli tomu nemusí cítit úplně bezpečně. Velkým problémem je špatně zabezpečená budova. Kdokoliv cizí může vejít dovnitř nebo dítě může samo odejít ven. To představuje vážné riziko.
Zobrazit citace ze zprávy
„negativní dopad chybějící pravidla soužití zejména k řešení konfliktních situací"
„prostory MŠ a ZŠ nebyly vhodně zajištěny proti vniknutí cizích osob"
Školka zajišťuje logopedickou péči pro děti, které to potřebují. Učitelky se snaží pomáhat dětem s různými obtížemi. Mají pro ně připravený relaxační koutek. Individuální přístup v samotné výuce je ale slabší. Učitelky neumí dobře vyhodnocovat pokroky jednotlivých dětí pro další plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání žáků a dětí se SVP vycházelo z doporučení"
„probíhá pravidelná logopedická intervence s asistentkou pedagoga"
Zázemí a vybavení
Školka má zmodernizovanou přírodní zahradu s hracími prvky. Budova je po opravě, ale není dobře zabezpečená proti vstupu cizích osob. Děti mají k dispozici nové pomůcky pro rozvoj představivosti.
Silné stránky
- • Krásná přírodní zahrada pro hry a sportovní vyžití.
- • Pravidelná logopedická péče přímo v prostorách školky.
- • Důraz na ekologii a vztah dětí k přírodě.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky děti spíše poučují místo společného objevování světa.
- • Chybí jasná pravidla pro řešení konfliktů mezi dětmi.
- • Nedostatečné zabezpečení budovy proti vniknutí cizích osob.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69639.0 LovčiceHodonín, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Konečná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více