Základní škola a mateřská škola, Ježov
None, Ježov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola v Ježově nabízí dětem klidné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají vlastní pomůcky s prvky Montessori a podporují samostatnost dětí. Škola vyniká množstvím společných akcí s rodiči a obcí. Slabinou je technický stav zahrady a nedostatečné plánování výuky pro děti s různými potřebami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné vesnické prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do života obce.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje možnost volby vlastních činností.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Stav školní zahrady a špatné větrání v horních třídách.
- ! Chybějící individuální plány pro děti s odlišným mateřským jazykem.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se chovají k dětem laskavě a jsou jim vzorem.
- • Škola využívá vlastní zajímavé pomůcky inspirované Montessori pedagogikou.
- • Děti mají prostor pro samostatnost a vlastní rozhodování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zahrada nemá dostatek stínu a chybí jí sociální zázemí.
- • Škola nemá systém pro podporu dětí s jiným rodným jazykem.
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých předškoláků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola připravuje předškoláky na vstup do první třídy.
- → Zjistěte, zda už škola vyřešila zastínění a zázemí na zahradě.
- → Ověřte si, jak učitelky pomáhají dětem, které zatím špatně mluví česky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a děti mají možnost volby. Učitelky používají zajímavé vlastní pomůcky, které rozvíjejí dovednosti dětí. Děti se učí samostatnosti a odpovědnosti. Slabinou je však časté využívání hromadných činností, kde všichni dělají totéž bez ohledu na své potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti... měly příležitost si samostatně vybírat z činností, čímž byly nenásilně vedeny k převzetí zodpovědnosti."
„V průběhu vzdělávání byl kladen důraz na rozvoj hrubé a jemné motoriky dětí... motivované prvky Montessori vzděláváním."
Vedení školy
Vedení školky funguje, ale chybí mu jasnější systém kontroly. Vedoucí učitelka nemá dostatek času na sledování kvality výuky kolegů. Ředitel sice o dění ví, ale zpětná vazba pro učitelky je spíše obecná. Chybí pravidelné vyhodnocování, co se v hodinách daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rezervy lze spatřovat v méně účelném rozdělení kompetencí a přenesení odpovědnosti na vedoucí pedagogické pracovníky v MŠ."
„Hospitační činnost však vykonává spíše občasným náhledem do třídy bez systematického vyhodnocování."
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají laskavě a přirozeně je učí slušnému chování. Velmi dobře funguje spolupráce s rodiči a obcí. Rodiče se účastní mnoha akcí a společně budují důvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Otevřený, vstřícný přístup učitelek a jejich laskavé jednání byly pro děti vzorem prosociálního chování."
„Pořádá velké množství společných akcí, které napomáhají k vytváření vzájemné důvěry."
Podpora žáků
Škola dětem s obtížemi pomáhá, ale dělá to spíše náhodně. Chybí systém pro podporu dětí, které nemluví dobře česky. Učitelky sice děti pozorují, ale výsledky pozorování nevyužívají k plánování výuky. Podpora tak není vždy cílená na to, co dítě potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti s potřebou podpůrných opatření, zejména z důvodu nedostatečné znalosti českého jazyka, škola nemá nastaven promyšlený systém podpory."
„Nedostatečné využívání zjištění z pedagogické diagnostiky pro přípravu nabídky vzdělávacích činností."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou hezky rozdělené do herních koutů pro různé aktivity. Velkým problémem je zahrada, kde chybí stín a sociální zázemí. V horním patře budovy se třídy v létě špatně větrají.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107607557)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 21% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Ježově nabízí dětem klidné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají vlastní pomůcky s prvky Montessori a podporují samostatnost dětí. Škola vyniká množstvím společných akcí s rodiči a...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Ježově se profiluje mottem „Společnou cestou“ a nabízí vzdělávání v moderním, rozlehlém areálu s nadstandardním sportovním zázemím. Škola disponuje hřištěm s umělou trávou, tartanovou běžeckou dráhou a vlastní tělocvičnou, přičemž klade důraz na komplexní rozvoj dětí od mateřské školy až po základní stupeň.
Adresa
69648 JežovJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více