Mateřská škola Boršovská, příspěvková organizace města Kyjova
Boršovská, Kyjov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat se školkou.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy předávají hotové informace místo objevování s dětmi.
- ! Individuální potřeby dětí nejsou vždy plně zohledněny v plánech.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí velmi bezpečné a laskavé prostředí s důrazem na samostatnost dětí. Učitelky se k dětem chovají s respektem a podporují jejich přirozený rozvoj. Slabinou je občasná přílišná organizovanost výuky. Škola také zatím nevyužívá poznatky o dětech k lepšímu plánování úkolů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly pro starší a šikovnější děti.
- Zjistěte, jak často děti sedí v kroužku a jen poslouchají výklad.
- Využijte bohatou nabídku společných akcí pro rodiče a děti.
Děti mají dostatek času na volnou hru a vlastní výběr aktivit. Učitelky jsou pro děti vzorem a často je povzbuzují. Výuka je ale někdy příliš hromadná a děti jen pasivně naslouchají. Škola zatím nedokáže dostatečně přizpůsobit náročnost úkolů tomu, co každé dítě právě potřebuje a zvládá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňované vzdělávací metody a formy práce umožňovaly většinou svobodnou volbu, aktivní zapojení dětí do činností."
„Méně vhodné se jevilo každodenní zařazování společného kroužku, kde byly dětem předávány hotové informace v časově delším úseku."
Ředitelka vede školu tvořivě a s jasným plánem. Úspěšně zrekonstruovala budovu a zajistila dostatek personálu pro děti. Ve školce panuje dobrá nálada a učitelé se dále vzdělávají. Slabší stránkou je, že vedení zatím plně nevyužívá hodnocení výuky ke zlepšení metod práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobé působení ředitelky školy na vedoucím pracovním místě je zřetelné ve všech oblastech řízení školy."
„Pozitivem v řízení školy jsou dobře nastavené personální podmínky, posílené o školní asistentku."
Klima ve školce je postavené na respektu a přátelské komunikaci. Děti se zde cítí bezpečně a jsou vedeny k vzájemné pomoci. Velkým plusem je důvěra v děti při jídle. Mohou si samy nabírat porce, což posiluje jejich sebevědomí. Škola také skvěle spolupracuje s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo ve velmi příznivé atmosféře, ovlivněné vstřícným přístupem všech zaměstnanců k dětem."
„Výrazným pozitivem byla samostatnost dětí při stravování. Měly možnost, ve velmi estetickém prostředí, ovlivnit množství jídla a samy se obsloužit."
Škola úspěšně pomáhá dětem s adaptací na nové prostředí. Školní asistentka je dětem oporou při všech každodenních činnostech. Školka také úzce spolupracuje se školami, aby usnadnila dětem přestup do první třídy. Chybí však konkrétnější plány pro podporu dětí s individuálními vzdělávacími potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velkým přínosem pro celkově kladné zajištění průběhu vzdělávání ve škole byla práce školní asistentky."
„Při plánování vzdělávání učitelky nevycházely z velmi rozsáhlé pedagogické diagnostiky, protože jí chyběly jasné závěry."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v kompletně zrekonstruované budově s moderním vnitřním vybavením. K dispozici je rozsáhlá zahrada, která se postupně upravuje pro přírodní učení dětí. Prostory jsou estetické a podporují bezpečný pobyt dětí.
Silné stránky
- • Děti jsou vedeny k výjimečné samostatnosti při stolování.
- • Ve školce panuje velmi přátelská a respektující atmosféra.
- • Vedení školu úspěšně modernizuje a zajišťuje dostatek personálu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem jednotlivých dětí.
- • Při společném sezení v kroužku děti jen pasivně poslouchají.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Boršovská 3241/15a69701.0 Kyjov
Hodonín, Jihomoravský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Marta Valúšková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více