Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Mutěnice

Brněnská, Mutěnice

mateřská Tradiční
Standardní
107 žáků (kapacita 115, 93%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a dostatek prostoru pro hru. Panuje zde přátelská nálada. Učitelky přistupují k dětem laskavě. Velkou předností je výborná péče o děti se speciálními potřebami. Školka by mohla lépe plánovat výuku podle potřeb dětí. Nabízí moderní vybavení a krásnou zahradu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Rodiče hledající bezpečné a klidné prostředí pro své děti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Program se drží spíše témat než individuálního rozvoje dětí.

💪 Silné stránky

  • Skvělá podpora dětí se speciálními potřebami.
  • Výborné materiální vybavení a digitální pomůcky.
  • Kvalitní logopedická prevence a rozvoj řeči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malé přizpůsobení výuky individuálním schopnostem dětí.
  • Formální vyhodnocování kvality práce ve školce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka přizpůsobuje program právě vašemu dítěti.
  • Využijte konzultace ohledně adaptace dítěte na školku.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka využívá včelařský kroužek a moderní zahradu. Propojuje děti se životem v obci a místními spolky. Zapojuje se do projektů na podporu pohybu a duševního zdraví.
Školka staví na tradičních tématech a řízených činnostech. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel a spolupráci. Využívají sice moderní digitální pomůcky, ale výuka je málo individualizovaná. Chybí silnější prvky moderní pedagogiky zaměřené na dítě.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Děti mají hodně času na hraní i pohyb. Učí se spolupracovat a používají moderní techniku. Učitelky ale málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Činnosti často sledují jen téma týdne. Chybí jasné zaměření na rozvoj konkrétních dovedností každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„většinou však byly podřízeny spíše danému tématu než konkrétním vzdělávacím cílům a diferencované podpoře individuálních potřeb a schopností dětí."

„Dostatečnou pozornost učitelky věnovaly také logopedické prevenci a rozvoji čtenářské a matematické pregramotnosti dětí s využitím robotických a interaktivních pomůcek."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka má velké zkušenosti a s lidmi mluví otevřeně. Deleguje pravomoci na své zástupkyně. Hodnocení práce ve školce je ale spíše formální. Vedení málo využívá výsledky ke zlepšení školky. Plány pro vzdělávání učitelek se neřídí skutečnými potřebami školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„evaluační činnost v MŠ měla převažující formální charakter, a byla proto méně účinná pro plánování dalšího rozvoje školy"

„V MŠ jsou více zohledňovány zájmy pedagogů než jejich reálné vzdělávací potřeby a cíle."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klidná a přátelská atmosféra. Učitelky se k dětem chovají laskavě a podporují je. Děti si mezi sebou budují dobré vztahy. Znají pravidla slušného chování. Celkově je prostředí bezpečné a příjemné. Zpráva ale nepopisuje žádný výjimečný projekt v této oblasti.

Zobrazit citace ze zprávy

„předškolní vzdělávání v MŠ a přípravné třídě se uskutečňovalo v příznivém sociálním prostředí."

„Výsledky předškolního vzdělávání v MŠ a přípravné třídě pozitivně ovlivňoval vstřícný a podporující přístup učitelek k dětem."

Podpora žáků

3 /4

Školka výborně pomáhá dětem s potížemi v učení. Učitelky skvěle spolupracují s asistentkami. Pomáhají také rodičům, když si děti těžko zvykají na školku. Důraz kladou na logopedii a rozvoj řeči. Tato podpora je konkrétní a má na děti dobrý vliv.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ byla pozitivem cílená podpora a péče dětem se SVP s využitím vhodných metod a prostředků adekvátně jejich individuálním potřebám."

„Výrazným pozitivem školy je, že VP poskytuje péči také všem pedagogům a rodičům poradenství např. ohledně adaptačních obtíží dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní vybavení a digitální pomůcky. Děti využívají rozlehlou zahradu s novými herními prvky a altány. K dispozici mají moderní didaktické pomůcky pro různé aktivity.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

7.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
5.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

33
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
32
skutečně nastoupilo
(97.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

43
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
61
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 22.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a dostatek prostoru pro hru. Panuje zde přátelská nálada. Učitelky přistupují k dětem laskavě. Velkou předností je v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-11-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-03-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-01-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Mutěnice zajišťuje komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po 9. ročník. Škola se zaměřuje na modernizaci výuky a zvyšování kvality jazykové komunikace, k čemuž využívá i dotační projekty na zlepšování podmínek pro vzdělávání.

Adresa

Brněnská 777
69611 Mutěnice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více