Základní škola a Mateřská škola Dušejov
None, Dušejov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola v Dušejově nabízí dětem přátelské prostředí s radostnou atmosférou. Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví a aktivně zapojují. Velkým přínosem je úzké propojení se základní školou v jedné budově. Děti se díky tomu cítí v bezpečí. Školka se nyní zaměřuje na modernizaci prostor.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti z Dušejova a okolí, které ocení rodinnou atmosféru.
- ✓ Předškoláci, pro které je důležitý hladký a plynulý přechod do školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledování pokroků dětí zatím není příliš provázané s plány učitelek.
💪 Silné stránky
- • Děti se v hodinách cítí dobře a učí se s radostí.
- • Pravidelné návštěvy v první třídě pomáhají dětem zvyknout si na školu.
- • Vedení školy modernizuje prostory a dává učitelkám konkrétní rady.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Špatné uspořádání hraček a nábytku omezuje děti v pohybu i tvorbě.
- • Učitelky málo sledují a vyhodnocují, jak se jednotlivé děti zlepšují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka plánuje lépe uspořádat nábytek ve třídách.
- → Zajímejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky právě vašeho dítěte.
- → Využijte společné akce s rodiči k seznámení s týmem školky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestré aktivity v centrech, které děti opravdu baví. Děti se učí hrou a projevují velký zájem. Škola ale pokulhává v hodnocení dětí. Učitelky málo vedou děti k tomu, aby přemýšlely nad svým pokrokem. Plánování navíc dostatečně nevyužívá poznatky o schopnostech jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se aktivně zapojovaly do nabízených činností s radostí a zaujetím."
„V některých hospitovaných hodinách nebyl kladen dostatečný důraz na systematické hodnocení vzdělávacích pokroků dětí."
Vedení školy
Nová ředitelka má jasnou vizi a školu aktivně modernizuje. Hodně se zaměřuje na opravy budov a lepší vybavení. S učitelkami mluví otevřeně a dává jim konkrétní rady do práce. Vedení školy se snaží propojovat školku se školou. To usnadňuje dětem pozdější přestup do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpětná vazba pedagogům je důsledná a obsahuje konkrétní doporučení ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu."
„Koncepční záměry ovšem pokrývají všechny součásti subjektu a korespondují s vlastními potřebami školy."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a dobře spolupracují. Skvěle funguje propojování školky se školou přes pravidelné návštěvy. Rodiče se zapojují do společných slavností a jarmarků. Velkým problémem je ale špatné uspořádání třídy. Nábytek a herní prvky dětem překáží. To omezuje jejich prostor pro volnou hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobře je nastavena spolupráce se základní školou, kdy děti v předškolním vzdělávání pravidelně navštěvují první třídu základní školy."
„Prostředí a způsob uspořádání pomůcek a hraček působilo stísněným dojmem, ovlivňovalo jejich pohodlí, kreativitu."
Podpora žáků
Škola zvládá péči o děti, které potřebují větší pomoc. Malé skupiny umožňují učitelkám znát potřeby každého dítěte. Ve třídě pomáhá asistentka, která se dětem věnuje s velkou trpělivostí. Děti s obtížemi tak nejsou pozadu. Školka cíleně připravuje předškoláky na hladký přechod do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola evidovala jedno dítě se speciálními vzdělávacími potřebami, s nímž pracovala asistentka pedagoga."
„Díky malému počtu žáků ve třídách jsou učitelé detailně seznámeni s povahou speciálně vzdělávacích potřeb."
Zázemí a vybavení
Školka nedávno otevřela nově zrekonstruovanou třídu. Celá budova prochází úpravami, včetně rekonstrukce prvního patra. Děti mají k dispozici moderní informační technologie a různé herní prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107608049)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-20
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Dušejově nabízí dětem přátelské prostředí s radostnou atmosférou. Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví a aktivně zapojují. Velkým přínosem je úzké propojení se základn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58805 DušejovKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více