Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Vítonice

None, Vítonice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
25 žáků (kapacita 30, 83%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a klidné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte. Využívají centra aktivit, kde si děti samy vybírají činnosti. Velkou výhodou je úzké propojení se základní školou. To pomáhá dětem k snadnému přestupu do první třídy. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné rodinné prostředí a plynulý přechod do první třídy.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup k rozvoji dětí a skvělá příprava na přechod do školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často děti ze školky spolupracují se staršími školáky.
  • Využijte logopedickou asistentku, pokud má vaše dítě jakékoli potíže s řečí.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná spolupráce se školáky na společných projektech a logopedická asistentka přímo v budově.
Školka využívá centra aktivit a individuální sledování pokroků dětí. Učitelky plánují výuku podle potřeb každého dítěte. Děti mají prostor pro vlastní volbu činností a samostatný rozvoj. Využívají také moderní digitální pomůcky pro rozvoj logiky a smyslů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky sledují pokroky dětí a podle toho plánují další činnosti. Děti mají ve třídě centra aktivit pro různé hry. Učení probíhá hravou formou a respektuje tempo každého dítěte. Děti jsou při činnostech aktivní. Samy si vybírají, co budou v danou chvíli dělat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídě byla v dostatečném množství zřízena centra aktivit nabízející rozmanité činnosti a umožňující rozvíjet námětové a kolektivní hry."

„Průběžné zhodnocení vzdělávacích pokroků... bylo úspěšně využíváno v dalším období k pedagogické práci s dětmi."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky sází na osobní kontakt a jasná pravidla. Malý tým učitelek spolu úzce spolupracuje a sdílí zkušenosti. Ředitelka dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. To vytváří ve školce stabilní a přátelskou atmosféru pro děti i dospělé. Vše funguje podle jasného plánu.

Zobrazit citace ze zprávy

„systém komunikace v malém kolektivu zaměstnanců byl založen na každodenním osobním kontaktu, na jasně vymezených povinnostech a spolupráci všech"

„Vyhodnocení hospitací poskytovalo pedagogům dostatečně využitelnou zpětnou vazbu pro další práci."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje velmi bezpečná a přátelská nálada. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Velkým plusem je úzká spolupráce se základní školou. Díky společným projektům se děti školáků nebojí. Přechod do první třídy je pak pro ně snadný a přirozený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná spolupráce mateřské školy se základní školou se zaměřovala na... přirozenou adaptaci dětí při nástupu k základnímu vzdělávání."

„Děti dodržovaly základní společenská pravidla, byly zdvořilé, k dospělým i k sobě navzájem se chovaly přátelsky a ohleduplně."

Podpora žáků

3 /4

Školka pomáhá dětem s řečí díky vlastní logopedické asistentce. Učitelky individuálně podporují děti, které to potřebují. Rodiče se mohou o rozvoji dětí kdykoliv poradit s odborníky. Škola také dobře spolupracuje se speciálními centry. Každé dítě tu dostává péči přesně podle svých osobních potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Logopedická péče byla pravidelně zajišťována logopedickou asistentkou ve škole, v součinnosti se speciálně pedagogickým centrem."

„Škola nabízí rodičům poradenský servis i kontakty na další odborníky v oblasti předškolního vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Třída je podnětná a nabízí mnoho hraček i centra aktivit pro rozmanité činnosti. Děti využívají školní zahradu a digitální pomůcky pro rozvoj myšlení. Školka nemá vlastní tělocvičnu, proto využívá obecní hřiště a místní sál.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

11
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 33.3%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a klidné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte. Využívají centra aktivit, kde si děti samy vybírají činnosti. Velkou vý...

1 silných stránek

Inspekce z 2017-01-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-03-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-12-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-11-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-09-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-01-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76861 Vítonice
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více