Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Lechotice

None, Lechotice

mateřská Moderní
Standardní
21 žáků (kapacita 25, 84%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš)

Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Je to malá škola rodinného typu. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky podporují jejich zvídavost a samostatnost. Školka klade důraz na přírodu a pohyb. Vedení školy sice pokulhává v papírování, ale na děti to nemá špatný vliv.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které mají rády přírodu.
  • Pro rodiče hledající malé rodinné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé společně plánují výuku.
  • ! Sledujte, jak škola využívá pozorování k plánování her.

💪 Silné stránky

  • Učitelky výborně spolupracují s asistentkou.
  • Výuka je pestrá a velmi tvořivá.
  • Školka klade důraz na pohyb v přírodě.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nepracuje dostatečně systematicky.
  • Chybí jasný plán budoucího rozvoje školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké přírodovědné projekty děti dělají.
  • Ověřte si, jak učitelky pracují s nadáním dětí.
  • Podívejte se na hračky volně dostupné dětem.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na ekologii a pohyb. Školka je úzce propojená s životem obce.
Děti si často vybírají činnosti samy. Učitelky je vedou k samostatnosti a přemýšlení. Používají moderní metody a pokládají podnětné otázky. Celkově školka sází na aktivní zapojení dětí do učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pro děti hodně různorodých aktivit. Často je propojují s běžným životem a přírodou. Kladou dětem otázky, které je nutí přemýšlet. Děti hodně tvoří, zpívají a hýbou se. Mají dost času na vlastní objevování a hru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly účelně kladenými otázkami vybízeny k přemýšlení a pochopení jednoduchých souvislostí."

„Vybavení tříd... bylo dětmi velmi dobře využíváno ke spontánnímu praktickému učení, experimentování, zkoumání a objevování..."

Vedení školy

2 /4

Školka funguje díky každodenní domluvě malého týmu. Vedení ale postrádá systém a jasný plán. Ředitelka oficiálně neřeší rozvoj školy s ostatními. Některý čas určený pro děti není využitý naplno. Papírování a kontroly jsou spíše formální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přirozené pracovní soužití však nevychází z plánovaných konkrétních kroků v řízení školy."

„Kontrolní a hodnotící procesy vedení školy nejsou dostatečně účinné v oblasti organizace vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje pohoda a vzájemný respekt. Děti se cítí spokojeně a bezpečně. Učitelky jim dávají možnost o věcech rozhodovat. Tím je vedou k zodpovědnosti za své činy. Rodiče jsou o všem důležitém pravidelně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předškolní vzdělávání probíhalo v klidné a přátelské atmosféře se vstřícným pedagogickým přístupem ke všem dětem."

„Dětem byl poskytován prostor pro vlastní názor, měly možnost rozhodovat se..."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá dětem, které to potřebují. Učitelka a asistentka tvoří sehraný tým. Pravidelně sledují, jak se každé dítě zlepšuje. Všichni zaměstnanci se k dětem chovají s úctou. Každé dítě má stejnou šanci na úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi efektivně byl uplatňován plán podpůrných opatření, jejichž účinnost byla následně náležitě vyhodnocována."

„Velmi dobrá spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga"

Zázemí a vybavení

Škola má moderní a velmi estetické vnitřní prostory. Třídy jsou členité a obsahují různé hrací kouty. Děti využívají obecní hřiště a blízkou přírodu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107609355)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
33.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
11
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš)

Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Je to malá škola rodinného typu. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky podporují jejich zvídavost a samostatnost. Školka klade důraz na přírodu a pohyb...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-11-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-03-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76852 Lechotice
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více