Základní škola a mateřská škola Pravčice
Pravčice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro volný pohyb venku.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují úzké propojení školy s obcí.
Na co si dát pozor
- ! Většina řízených činností probíhá hromadně pro všechny děti najednou.
- ! Vedení školy zatím málo pomáhá učitelkám zlepšovat jejich pedagogickou práci.
Kvalita školy
Mateřská škola v Pravčicích nabízí dětem bezpečné a klidné rodinné prostředí. Učitelky kladou velký důraz na samostatnost dětí a jejich pohodu. Výuka se ale málo přizpůsobuje rozdílnému věku dětí v jedné třídě. Škola má výborné vztahy s rodiči a využívá skvěle vybavenou zahradu. Vedení se soustředí hlavně na údržbu budovy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zadávají různé úkoly různě starým dětem.
- → Zajímejte se, jak škola využívá záznamy o pokrocích vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak často děti využívají venkovní hřiště a zahradu.
Učitelky často učí celou skupinu dětí najednou stejnou věc. To nevyhovuje nejmladším dětem ani předškolákům, kteří potřebují jiné úkoly. Výuka postrádá rozdělení podle věku a schopností dětí. Pedagogické záznamy o dětech učitelky nevyužívají k tomu, aby lépe naplánovaly další učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato nabídka však nezohledňovala možnosti a potřeby dětí různého věku."
„Převažující frontální organizace vzdělávání během všech řízených činností nebyla dostatečně účelná."
Ředitelka se skvěle stará o budovu a vybavení. Pravidelně kontroluje práci učitelek a vede potřebnou dokumentaci. Chybí však konkrétní pomoc učitelkám, aby se zlepšovaly v učení dětí. Vedení zatím nevyužívá výsledky kontrol k reálným změnám ve výuce. Školka tak v pedagogické oblasti spíše stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy své řídicí a kontrolní pravomoci úspěšně uplatňuje a rozvíjí především v materiálně technické oblasti."
„Doporučení pro zkvalitnění pedagogické práce nebyla stanovována."
Ve školce panuje klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti mají možnost vybírat si hračky i činnosti podle svého zájmu. Učitelky podporují kamarádské vztahy a učí děti spolupracovat. Rodiče jsou o dění ve školce pravidelně informováni a mohou se účastnit společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované činnosti předškolního vzdělávání měly děti dostatečný prostor pro spontánní aktivity."
„V průběhu vzdělávání byl přirozeně podporován rozvoj dětí v sociální oblasti."
Učitelky děti často chválí a motivují je k další práci. Podporují rozvoj řeči i myšlení, což pomáhá k dobrému nástupu do školy. Školka úspěšně pomáhá dětem zvládat každodenní úkoly a péči o sebe. Chybí však hlubší práce s dětmi, která by vycházela z jejich individuálních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Znalosti, schopnosti a dovednosti dětí dostatečně odpovídaly stanoveným cílům předškolního vzdělávání."
„Průběžné pozitivní individuální hodnocení dětí posilovalo jejich sebevědomí a motivovalo k aktivitě."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici třídu a hernu v patře budovy. Šatna i jídelna jsou v jiných podlažích, což vyžaduje časté přesuny. Školka má moderní didaktické pomůcky a velmi prostornou zahradu s víceúčelovým hřištěm.
Silné stránky
- • Učitelky úspěšně vedou děti k velké samostatnosti při sebeobsluze.
- • Školka má velmi přátelské vztahy s rodiči i obcí.
- • Zahrada a hřiště nabízejí skvělé zázemí pro pohyb dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka se málo přizpůsobuje věku dětí ve smíšené třídě.
- • Učitelky nevyužívají poznatky o dětech pro plánování dalších her.
- • Přesuny na jídlo v budově zbytečně zkracují čas na hraní.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76824.0 PravčiceKroměříž, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Darina Prokschová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více