Přeskočit na obsah

Mateřská škola Roštění

Roštění

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
31 dětí Kapacita 82%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní nápady.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinným a respektujícím přístupem.
  • ✓ Pro aktivní děti, které rády zkouší různé kroužky a akce.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda vaše dítě není unavené z velkého počtu akcí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka sází na samostatnost a aktivitu dětí. Děti si samy vybírají činnosti a plánují svůj den. Panuje zde velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé pracují jako sehraný tým a ke každému dítěti přistupují s respektem. Škola má výborné vybavení a nápaditě využívá všechny své prostory.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, kolik akcí a kroužků děti během týdne absolvují.
  • → Prohlédněte si nadstandardně vybavenou tělocvičnu pro rozvoj pohybu.
  • → Zjistěte, jak děti využívají herní koutky k vlastnímu tvoření.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky dávají dětem velkou svobodu a prostor pro vlastní nápady. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Učí se prožitkem a společnou prací ve skupinách. Velkým plusem je, že se děti učí hodnotit samy sebe. Výuka se přizpůsobuje věku a schopnostem každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„V nadstandardní míře bylo založeno na vlastní aktivitě dětí a jejich podnětech."

„Děti měly možnost spolupodílet se na plánování denního programu, jejich nápady byly respektovány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy pracuje s jasným plánem a neustále školu vylepšuje. Všichni zaměstnanci spolu skvěle komunikují a pomáhají si. Tato spolupráce přímo zlepšuje rozvoj a pokroky dětí. Informace ve škole proudí rychle a efektivně. Paní ředitelka využívá rady pedagogů ke zvyšování kvality školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke kvalitní činnosti školy výrazně přispívala také příkladná vzájemná kooperace všech zaměstnanců."

„Ředitelka školy se dlouhodobě daří udržovat vysokou kvalitu činnosti školy především realizací promyšlené strategie."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně. Zaměstnanci přistupují k dětem s empatií a porozuměním. Díky dobrým pravidlům se ve škole dlouhodobě nestávají žádné úrazy. Děti se učí spolupracovat a vzájemně se respektovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický přístup všech zaměstnanců ke každému dítěti, respektována byla dohodnutá pravidla vzájemné komunikace."

„Z chování dětí bylo zřejmá spokojenost při pobytu v MŠ, na klidný průběh vzdělávání mělo pozitivní vliv i celkové velmi příjemné klima."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí s obtížemi funguje na výborné úrovni. Učitelky i asistentky spolupracují s odborníky a rodiči. Pomoc je konkrétně zaměřená na potřeby konkrétního dítěte. To vede k jasně viditelným pokrokům v učení dětí. Všichni zaměstnanci dbají na to, aby měly všechny děti stejné šance.

Zobrazit citace ze zprávy

„Za příkladné spolupráce asistentky pedagoga a v návaznosti na doporučení školského poradenského zařízení velmi dobrá."

„Dosahuje škola při vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami výborných výsledků."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou účelně rozděleny na herní, výtvarné a hudební koutky. Škola disponuje nadstandardně vybavenou místností pro sport a pohyb. K budově patří zahrada a v blízkosti je příroda pro vycházky. Využívány jsou i chodby školy.

Silné stránky

  • • Děti se aktivně podílejí na plánování svého denního programu.
  • • Učitelky a asistentky spolupracují jako jeden sehraný tým.
  • • Škola důsledně přizpůsobuje program potřebám každého jednotlivého dítěte.
  • • Všechny prostory školy jsou nápaditě využity pro hraní i učení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Velké množství doplňkových aktivit může být pro některé děti únavné.

Unikátní vlastnosti

Děti si samy hodnotí své úspěchy i případné chyby. Děti mají přímý vliv na podobu svého denního programu. Škola využívá pro výuku i chodby a netradiční prostory.
Škola využívá moderní prvky jako je sebereflexe dětí, jejich zapojení do plánování programu a individualizovaný přístup. Převažuje prožitkové a kooperativní učení nad tradičním řízeným vzděláváním.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76843.0 Roštění
Kroměříž, Zlínský kraj

Kontakt

420 571 896, 389 ms.rosteni@seznam.cz

Ředitel/ka

Jana Vybíralová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více