Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Žeranovice

Žeranovice

mateřská Tradiční
Standardní
23 dětí Kapacita 82%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a menší prostředí s vlídným přístupem.
  • ✓ Pro děti, které potřebují jasná pravidla a bezpečné vztahy s vrstevníky.

Na co si dát pozor

  • ! Řízené činnosti jsou málo přizpůsobené rozdílným schopnostem dětí v jedné třídě.
  • ! Dětem chybí pravidelné závěrečné hodnocení, které by jim dalo zpětnou vazbu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Žeranovicích nabízí dětem vlídné a bezpečné zázemí. Děti jsou tu k sobě zdvořilé a přátelské. Učitelky využívají moderní technologie a podnětné herny. Škola by ale měla lépe rozlišovat úkoly podle věku dětí. Chybí také častější zpětná vazba o jejich úspěších.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly pro starší a mladší děti.
  • → Chtějte vědět, jak konkrétně škola sleduje a vyhodnocuje pokroky vašeho dítěte.
  • → Zajímejte se o to, jakou zpětnou vazbu dostává dítě během dne.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí klidné prostředí a vhodně děti motivují. Výuka je plynulá a děti se na úkoly dobře soustředí. Velkou slabinou je ale chybějící přizpůsobení úkolů věku a schopnostem dětí. Všechny děti často dělají to stejné. Také hodnocení pokroků dětí je spíše formální a postrádá rady pro další rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzdělávání probíhalo v klidném tvůrčím prostředí avšak diferenciace činností vzhledem k věkovým a vlastním možnostem dětí byla uplatňována pouze okrajově."

„Průběžné zhodnocení vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí za určitý časový úsek, však neobsahovalo podrobnější vyhodnocování výsledků vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně kontroluje kvalitu práce. Ředitelka úspěšně spolupracuje s obcí i celým týmem. Plány rozvoje se postupně daří plnit. Vedení zajišťuje pedagogům prostor pro další vzdělávání a profesní růst. Chybí však konkrétní důkaz o zavádění inovativních metod řízení týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost provádí vedoucí učitelka standartní hospitační činností; zpětná vazba je pro učitelku dostatečně využitelná."

„Ředitelka školy své řídicí a kontrolní pravomoci úspěšně uplatňuje a rozvíjí především v oblasti vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a tvůrčí atmosféra, která dětem svědčí. Děti se chovají zdvořile a nebojí se komunikovat s dospělými. Škola aktivně buduje partnerské vztahy a přátelské prostředí. Dobré klima je vidět na přirozeném a ohleduplném chování dětí v běžných situacích. To je jasný výsledek práce školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti dodržovaly základní společenská pravidla, k sobě navzájem i k dospělým byly zdvořilé, chovaly přátelsky a ohleduplně."

„Děti dokázaly v běžných situacích komunikovat bez zábran a bez ostychu s ostatními dětmi i s dospělými."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně zajišťuje podporu dětem se speciálními potřebami. Spolupracuje s asistenty pedagoga i externími odborníky, například logopedy. Rodiče mají přístup k poradenskému servisu přímo v budově. Systém podpory funguje spolehlivě a děti se cítí bezpečně. Zpráva však neuvádí žádný nadstandardní nebo unikátní přístup k individuální podpoře dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Specializované služby, jako logopedie a péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zajišťovány ve spolupráci s příslušnými odborníky."

„Mateřská škola zohledňuje individuální potřeby dětí a preferuje metody a formy, které respektují specifika předškolního vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou podnětné a nabízejí moderní didaktické pomůcky včetně interaktivních tabulí. Děti mají k dispozici školní zahradu pro pohybové aktivity. Prostory pro stravování prošly rekonstrukcí a třídy jsou modernizované.

Silné stránky

  • • Děti jsou k sobě velmi přátelské, ohleduplné a zdvořilé.
  • • Školka udržuje velmi úzké a přínosné vztahy s místní obcí.
  • • Prostředí tříd i zahrady je podnětné a motivuje děti k aktivitě.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky zadávají všem dětem stejné úkoly bez ohledu na jejich věk.
  • • Záznamy o pokrocích dětí jsou stručné a neobsahují konkrétní doporučení.

Unikátní vlastnosti

Škola efektivně propojuje předškolní vzdělávání s moderními technologiemi a interaktivní tabulí. Silné zapojení do kulturního života obce posiluje u dětí pocit sounáležitosti.
Školka využívá klasické formy řízených činností a režim dne. I když používá moderní technologie, chybí větší individualizace a rozlišení úkolů pro různé věkové skupiny. Důraz je kladen na plnění zadaných úkolů a dodržování pravidel.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76901.0 Žeranovice
Kroměříž, Zlínský kraj

Kontakt

420 573 506, 066 reditel@zszeranovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Petra Miklíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více