Přeskočit na obsah

Mateřská škola Rychlov, Bystřice pod Hostýnem, Přerovská 51

Přerovská, Bystřice pod Hostýnem

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
28 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderně vybavenou a bezpečnou školku.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky u mladších dětí plánují aktivity spíše podle intuice.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Stravování

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj. Budova i zahrada prošly modernizací a jsou skvěle vybavené. Paní učitelky využívají moderní technologie k rozvoji myšlení. Děti se učí spolupracovat a starší z nich hodnotí své pokroky. Škola se nyní musí více zaměřit na plánování výuky pro nejmenší děti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají digitální pomůcky při hraní.
  • Chtějte vědět, jak škola plánuje rozvoj právě pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si nově vybavenou zahradu a herní prvky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a využívá moderní prvky, jako jsou tablety nebo skupinová práce. Děti se učí prožitkem a hrou, což je baví. Starší děti jsou vedeny k tomu, aby samy hodnotily, jak se jim práce povedla. U mladších dětí je však výuka plánována spíše náhodně a méně zohledňuje jejich potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pestrá vzdělávací nabídka cíleně rozvíjela elementární dovednosti dětí podporující budoucí čtení."

„Starší děti měly možnost vyjádřit se ke svému úkolu a zhodnotit svůj výkon."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka školku úspěšně zmodernizovala a zajistila dostatek učitelek. Vytvořila jasná pravidla, která všichni dodržují. Škola ale pokulhává v plánování výuky. Vedení školy sice chodí do hodin, ale nedává učitelkám dostatečné rady, jak se zlepšovat. Pedagogy tak nikdo systematicky nevede k vyšší kvalitě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významně byl revitalizován a upraven interiér školy a doplněno materiální vybavení."

„Vedení školy nereagovalo dostatečně na nedostatky v průběžném plánování a vyhodnocování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Děti se zde cítí spokojeně a nebojí se mluvit s dospělými. Školka dobře spolupracuje s rodiči a místními organizacemi. Pravidla jsou smysluplná a děti je přirozeně přijímají za svá. To vytváří stabilní prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu spontánní hry dětí ve škole převažovala příjemná, vstřícná a klidná atmosféra."

„Děti komunikovaly mezi sebou i s dospělými s důvěrou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky přistupují ke všem dětem s respektem a zajišťují jim rovné šance. Škola skvěle pomáhá dětem, které mají odklad školní docházky. Spolupracuje při tom s odborníky a pravidelně pomoc vyhodnocuje. Děti také pravidelně cvičí a rozvíjejí svou řeč. Podpora dětí s jiným mateřským jazykem funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řešení problematiky odkladu povinné školní docházky škola velmi dobře koordinovala svoji činnost."

„Vhodnými činnostmi byla u všech dětí zdárně rozvíjena jemná a hrubá motorika."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizovaný interiér a nově upravenou zahradu s herními prvky. Třídy jsou vybaveny kvalitními hračkami a moderními digitálními pomůckami pro rozvoj logiky. Všechno vybavení je dětem volně přístupné.

Silné stránky

  • Školka má nově opravené vnitřní prostory i zahradu.
  • Učitelky využívají moderní technologie pro rozvoj logického myšlení.
  • Starší děti se učí hodnotit svou práci a spolupracovat.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy dává učitelkám málo konkrétních rad ke zlepšení.
  • Plánování výuky vždy neodpovídá skutečným potřebám jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

Využívání moderních technologií k rozvoji tvořivého myšlení u dětí. Snížená kapacita školky zajišťuje dětem více prostoru a bezpečí.
Školka využívá moderní technologie k rozvoji myšlení a zavádí sebehodnocení dětí. Uplatňuje také prvky prožitkového a kooperativního učení, což jsou znaky moderní pedagogiky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Přerovská 51
76861.0 Bystřice pod Hostýnem
Kroměříž, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Andrea Karlíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více