Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Myslejovice

None, Myslejovice

mateřská Tradiční
Standardní
25 žáků (kapacita 27, 93%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují velmi citlivě a s respektem. Výuka je spíše tradiční. Děti mají málo příležitostí k sebehodnocení. Škole se nedaří přizpůsobit úkoly na míru každému dítěti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují vlídné a klidné prostředí pro rozvoj.
  • Rodiče, kteří hledají menší kolektiv a rodinnou atmosféru.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti si nemohou samy nalít pití během dne.
  • ! Vysoké výdejní okénko v jídelně brání samostatnosti dětí.

💪 Silné stránky

  • Učitelky jsou k dětem velmi milé a empatické.
  • Školka úzce spolupracuje s rodiči a okolními institucemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Ve třídě chybí jasná a funkční pravidla chování.
  • Učitelky málo přizpůsobují činnosti schopnostem jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem řeči.
  • Zjistěte, zda si děti mohou samy brát pití.
  • Navštivte školku a sledujte, jak se děti zapojují do chodu.
  • Ověřte si, zda učitelky přizpůsobují program nadanějším dětem.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná účast dětí na sportovní olympiádě mateřských škol. Společné akce pro děti školky i školy usnadňují přestup.
Školka sází na tradiční vedení a společnou skupinovou práci. Respektující přístup je znát, ale chybí větší přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Děti mají zatím málo prostoru pro vlastní řízení svého učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v milém duchu s jasnou motivací pro děti. Převládá však práce v celé skupině bez rozlišení náročnosti. Kooperativní aktivity v malých týmech se objevují jen výjimečně. Děti jsou vedeny k základním dovednostem. Chybí jim však více příležitostí k sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nabízené aktivity byly převážně promyšlené s účelnou úvodní motivací."

„V menší míře byla zaznamenána diferenciace vzdělávací nabídky dle schopností a individuálních potřeb dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se stará o klidný chod a materiální zázemí. Ředitelka je v každodenním kontaktu se všemi zaměstnanci. Chybí ale hlubší podpora učitelů v jejich pedagogickém růstu. Porady řeší hlavně provozní věci. Práce s konkrétními pokroky dětí se tam objevuje spíše okrajově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy uplatňuje především operativní způsob řízení založený na každodenním kontaktu všech zaměstnanců."

„Chybí návrh další podpory a cíleného dalšího profesního růstu pedagogů školy."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se cítí bezpečně a s dospělými mluví bez zábran. Pravidla soužití ve třídě ale nejsou pevně nastavená. To někdy komplikuje plynulost dne a organizaci her. Škola ale příkladně komunikuje s rodiči i obcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícné a empatické působení pedagogů na děti podporovalo jejich přirozený sociální vývoj."

„V některých částech dne byla pouze nahodile uplatňována třídní pravidla."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky sledují vývoj dětí a vedou jim jejich portfolia. Tato zjištění ale málo využívají pro plánování dalších her. Podpora se tak děje spíše nahodile než systémově. Školka zatím nemá nastavený funkční systém individualizace. Logopedické chvilky se do výuky zařazují jen málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozvoj jednotlivých dětí učitelky monitorují prostřednictvím zavedených portfolií."

„Zjištěné výsledky z pedagogické diagnostiky se však pouze částečně promítaly do vzdělávacího procesu."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou moderní a hezky vybavené interaktivními pomůckami i didaktickou technikou. Děti mají k dispozici tělocvičnu, funkční zahradu a obecní hřiště. Školní jídelna má ale příliš vysoko umístěné výdejní okénko.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(53.3% úspěšnost)
7
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(87.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
17
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 24%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 57.1%
Mladší 3 let 28.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují velmi citlivě a s respektem. Výuka je spíše tradiční. Děti mají málo příležitostí k sebe...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-02-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-02-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Myslejovicích je málotřídní venkovská škola rodinného typu, která nabízí vzdělávání pro žáky 1. až 5. ročníku. Škola těží ze své polohy v malebné přírodě Drahanské vrchoviny a klade důraz na individuální přístup k dětem v klidném a bezpečném prostředí malé obce.

Adresa

79805 Myslejovice
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více