Přeskočit na obsah

Mateřská škola Doloplazy se školní jídelnou

Doloplazy

mateřská Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora dětí
30 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají pro své dítě bezpečné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, které potřebují pomoci s vývojem řeči a výslovností.

Na co si dát pozor

  • ! Děti jsou často vedeny hromadně a nemají tolik prostoru pro samostatnost.
  • ! Školka málo přizpůsobuje program a úkoly schopnostem jednotlivých dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Doloplazích nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Panují zde hezké vztahy a děti se tu cítí bezpečně. Velkou předností je špičková logopedická péče přímo v budově. Učitelky by se měly více zaměřit na samostatnost dětí. Také by měly výuku lépe přizpůsobit potřebám každého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají vašemu dítěti rozvíjet jeho talent.
  • Zjistěte, jestli si děti mohou samy vybírat činnosti během dne.
  • Využijte logopedickou péči, kterou ředitelka ve školce nabízí.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí příjemné prostředí pro hru i spolupráci. Často ale učí všechny děti najednou stejným tempem. Děti dostávají hotové informace a nemusejí o nich samy přemýšlet. Kvůli dlouhému mluvení učitelek pak děti ztrácejí pozornost. Výuka se zatím málo přizpůsobuje schopnostem jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky volily převážně vhodné metody a formy vzdělávání, respektovaly potřeby dětí"

„Dětem byly předkládány hotové poznatky bez příležitosti k širšímu zamyšlení"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka se postupně učí školu vést. Daří se jí budovat vstřícné prostředí a dobré vztahy. Kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazba. Porady se ale zatím věnují hlavně provozu. Chybí hlubší debata o tom, jak výuku dál zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cíle rozvoje školy, stanovené v koncepci se jí daří postupně naplňovat"

„řízení školy spíše neformálně, vzájemná informovanost všech účastníků vzdělávání je postavena především na každodenním osobním kontaktu"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi i rodiči s velkým respektem. Děti se tu cítí bezpečně a dobře se adaptují. Školka rychle řeší všechny běžné situace. Rodiče jsou o všem důležitém pravidelně a ochotně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„vedení mateřské školy vytváří velmi pozitivní klima projevující se v dobrých prosociálních vztazích"

„Vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře, učitelky volily převážně vhodné metody"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně zvládá péči o rozvoj řeči u dětí. Ředitelka jako logopedka dětem přímo pomáhá s výslovností. Děti s obtížemi mají k dispozici asistenta pedagoga. Také nejmenší děti se zde díky podpoře učitelek rychle zabydlí. Systém sledování pokroků ale potřebuje vylepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„mateřská škola v rámci podpory komunikativních kompetencí pravidelně a kvalitně zajišťuje logopedickou prevenci a intervenci"

„Děti mladší tří let byly v mateřské škole zdařile adaptovány"

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve starší budově uprostřed obce. Děti mají k dispozici zahradu s herními prvky a blízký sportovní areál. Uvnitř jsou dvě nově zrekonstruované třídy pro klidnější práci v menších skupinách.

Silné stránky

  • Školka skvěle pečuje o správnou výslovnost dětí díky vlastní logopedce.
  • Učitelky i ředitelka jednají s rodiči a dětmi s velkým respektem.
  • Nejmenší děti se ve školce velmi rychle a dobře zabydlí.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti dostávají hotové informace a málo o věcech samy přemýšlejí.
  • Školka zatím málo zapojuje děti do rozhodování a samostatnosti při jídle.

Unikátní vlastnosti

Profesionální logopedická péče a náprava hlásek přímo v prostorách školky.
Školka sází na tradiční přístup, kde učitelky často vedou celou skupinu najednou. Děti dostávají hotové informace. Školka ale úspěšně využívá projekty k rozvoji pohybu a řeči. Atmosféra je přátelská a rodinná.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79826.0 Doloplazy
Prostějov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. et Mgr. Lada Hronková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více