Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Ivaň

None, Ivaň

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
26 žáků (kapacita 28, 93%) Inspekce (před 9 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká mateřské školy. MŠ Ivaň je menší rodinná škola s jednou věkově smíšenou třídou. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí a děti se zde cítí dobře. Výuka je pestrá a zaměřená na rozvoj každého dítěte. Škola velmi úzce spolupracuje s rodiči i lidmi v obci.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují rodinné prostředí menší školky.
  • Pro rodiče, kteří hledají úzké propojení školy a obce.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Budova školy v době inspekce neměla bezbariérový přístup.

💪 Silné stránky

  • Výborná péče o nejmenší děti díky přítomnosti chůvy.
  • Přátelské vztahy a vzájemná pomoc mezi dětmi ve třídě.
  • Pestrá nabídka činností a zapojení dětí do dění v obci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti nedostávají dostatek zpětné vazby ke svým pokrokům.
  • Chybí vedení dětí k sebehodnocení a reflexi vlastní práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti učí hodnotit své pokroky.
  • Ověřte si, zda již školka pořídila slibovanou počítačovou techniku.
  • Zjistěte, zda je školka vhodná pro děti s pohybovým omezením.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je jedinou vzdělávací institucí v obci. Děti mladší tří let mají k dispozici pomoc chůvy.
Škola uplatňuje moderní prvky jako je věkově smíšená třída a individuální přístup k dětem. Učitelky volí aktivizující metody a umožňují dětem svobodný výběr činností. Diferenciace výuky podle schopností dětí je pevnou součástí praxe.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají zajímavé metody a rozdělují děti do menších skupin. Děti si samy vybírají hračky i pomůcky pro své tvoření. Výuka je dobře přizpůsobena schopnostem jednotlivých dětí. Hlavním nedostatkem je chybějící průběžné hodnocení, které by dětem pomohlo sledovat jejich vlastní pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti pracovaly v menších skupinách, pro svoji hru si samostatně volily hračky."

„Učitelky děti účinně motivovaly a převážně volily aktivizující vzdělávací metody."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy funguje efektivně a zajišťuje její bezproblémový chod. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dbá na odborný růst učitelek. Škola má jasná pravidla a funkční systém předávání informací. Zpráva oceňuje schopnost vedení budovat dobré vztahy v týmu i s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odborně kvalifikovaná ředitelka mateřské školy uplatňuje efektivní model řízení se čtyřmi zaměstnanci."

„Vedení mateřské školy vytváří příznivé a spolupracující klima všech účastníků vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Děti si v rámci smíšené třídy přirozeně pomáhají. Vedení školy aktivně sleduje spokojenost rodičů a spolupracuje s místními spolky. Společné akce v obci posilují u dětí pocit sounáležitosti a bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Navzájem si pomáhaly, byly schopné tvořivě rozvíjet hry, aktivně se zapojovaly do činností."

„Děti se k sobě chovaly kamarádsky a ohleduplně, dodržovaly dohodnutá pravidla chování."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně zvládá péči o nejmladší děti díky přítomnosti chůvy. Funguje zde promyšlený adaptační program pro nové děti. Učitelky pozorně sledují individuální potřeby každého dítěte. V případě potíží škola úzce spolupracuje s odborníky a doporučuje rodičům vhodnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dětem mladším tří let bylo zajištěno efektivní součinností s chůvou."

„Podpora rozvoje osobnosti dětí, zejména nově příchozích, je realizována adaptačním programem."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v patře starší budovy s přilehlou zahradou. Třída je bohatě vybavená hračkami, pomůckami a výtvarným materiálem. K pohybu děti využívají obecní sportovní hřiště. Vybavení počítači v době inspekce zcela chybělo.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107610396)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
13.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 50%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2017-05-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká mateřské školy. MŠ Ivaň je menší rodinná škola s jednou věkově smíšenou třídou. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí a děti se zde cítí dobře. Výuka je pestrá a zaměřená na rozvoj kaž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-31

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79823 Ivaň
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více