Základní škola a mateřská škola Jana Železného Prostějov
sídl. Svobody, Prostějov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují s úctou. Školka skvěle podporuje samostatnost dětí a učí je hodnotit vlastní práci. Výuka ale často probíhá stejně pro všechny bez ohledu na věk. Škola by měla více rozvíjet řečové dovednosti dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení podporu samostatnosti a rozhodování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všechny děti často dělají stejné činnosti bez ohledu na dovednosti.
- ! Logopedická prevence a hudební aktivity se dějí jen výjimečně.
💪 Silné stránky
- • Děti mají velký prostor pro samostatné rozhodování a volbu.
- • Učitelky systematicky vedou děti k sebehodnocení a odpovědnosti.
- • Ve školce panuje velmi příjemná a vstřícná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly individuálním potřebám jednotlivých dětí.
- • Chybí pravidelná cvičení pro rozvoj řeči a správné výslovnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí řeč a výslovnost vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, zda dítě dostává úkoly podle svých aktuálních schopností.
- → Sledujte hodnocení u vstupu do třídy pro přehled o pokrocích.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky učí děti hrou a využívají jejich prožitky. Děti pracují s moderními pomůckami a mají radost z učení. Často ale dělají všechny děti to samé. Výuka se málo přizpůsobuje věku a schopnostem konkrétního dítěte. Badatelské aktivity a pokusy se objevují jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo realizováno formou hry, sociálního a prožitkového učení, podporovalo rozvoj fantazie a tvořivosti."
„Při zadávání úkolů většinou nedocházelo k diferenciaci vzdělávací nabídky vzhledem k věkovým a individuálním potřebám."
Vedení školy
Ředitel se dobře stará o budovu a moderní vybavení tříd. Plánování funguje a lidé ve škole znají své úkoly. Učitelky se ale navzájem nenavštěvují v hodinách. To brání sdílení dobrých nápadů a zkušeností. Zpětná vazba od vedení je navíc příliš obecná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy systematicky vyhodnocuje stav materiálních a technických podmínek školy a usiluje o jejich průběžné zkvalitňování."
„V mateřské škole nejsou zavedeny vzájemné hospitace učitelek a vzájemné kolegiální hodnocení jako forma spolupráce."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky jim naslouchají a dávají jim možnost volby. Děti se učí hodnotit sebe i své kamarády. Výsledky tohoto hodnocení škola sdílí s rodiči pomocí obrázků. To posiluje sounáležitost a odpovědnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice přistupovaly k dětem vstřícně a empaticky, dodávaly jim pocit bezpečí a důvěry."
„Všechny učitelky dávaly denně dětem příležitosti k efektivnímu sebehodnocení a vrstevnickému hodnocení."
Podpora žáků
Učitelky pomáhají dětem s těžšími úkoly přímo při hře. Vedou si složky o pokrocích každého dítěte. Tyto informace ale nevyužívají pro přípravu dalších činností. Chybí cílená pomoc dětem s vadami řeči. Rozvoj grafomotoriky také nebere ohled na potřeby jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky se však nepromítají do plánování a do následné realizace a vyhodnocování individualizované vzdělávací nabídky."
„Mateřská škola se minimálně zabývá primární logopedickou prevencí."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní nástavbu a díky tomu více prostoru. Třídy jsou vybavené novými hračkami, stavebnicemi i moderní technikou. Všechny prostory jsou čisté a vkusně vyzdobené pracemi dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107610507)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 91.4% |
| Mladší 3 let | 62.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-17
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují s úctou. Školka skvěle podporuje samostatnost dětí a učí je hodnotit vlastní práci. Výuka ale č...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Prostějově se zaměřuje na moderní polytechnické vzdělávání a soustavné zvyšování kvality výuky prostřednictvím specializovaných odborných učeben. Škola klade důraz na praktické dovednosti v rámci pracovní výchovy a nabízí rodičům moderní přístup k organizaci studia včetně elektronických zápisů a rozšířeného provozu školní družiny.
Adresa
sídl. Svobody 3577/7879601 Prostějov
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více