Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Ptení

Ptení

mateřská Tradiční
Standardní
62 dětí Kapacita 73%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s moderním vybavením.
  • ✓ Pro děti, které se rády učí hrou s technologiemi.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá často společně pro celou skupinu stejně.
  • ! Učitelky se mezi sebou nenavštěvují v hodinách pro inspiraci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky kladou velký důraz na vzájemný respekt a spolupráci. Skvěle využívají moderní technologie a digitální hračky. Výuka by se však měla více zaměřit na potřeby jednotlivých dětí.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak školka podporuje rozvoj řeči vašeho dítěte.
  • → Zjistěte, zda dítě dostává úkoly odpovídající jeho nadání.
  • → Ověřte si, jak učitelky pracují s portfoliem vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se učí v příjemném prostředí a učitelky je dobře motivují. Často využívají moderní technologie, digitální hračky a experimenty. Výuka je však často vedená pro všechny děti stejně. Učitelky málo přizpůsobují obsah potřebám jednotlivců. Chybí také častější cvičení zaměřená na rozvoj řeči a jemné motoriky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžná motivace prolínající celým dnem podporovala zájem dětí o zapojení do většiny aktivit."

„V řízených činnostech převažovala forma frontálního vzdělávání, která přecházela do práce ve skupinách se stejnými či podobnými úkoly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu úspěšně řídí a plánuje její rozvoj. Zástupkyně má jasné pravomoci pro chod školky. Komunikace mezi personálem funguje na denní bázi. Učitelky se ale navzájem nenavštěvují v hodinách pro inspiraci. Zpětná vazba od vedení je příliš obecná a málo motivující k dalšímu zlepšování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedením mateřské školy pověřila zástupkyni ředitelky školy pro předškolní vzdělávání, převedla na ni všechny pravomoci týkající se chodu, kontrolní činnosti a zjišťování kvality."

„Výměna a sdílení zkušeností vzájemnými hospitacemi mezi kolegyněmi mateřské školy neprobíhá, učitelky tak nemají příležitost získávat další inspiraci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská a vstřícná nálada. Děti znají a dodržují srozumitelná pravidla soužití. Učitelky s dětmi i rodiči mluví s respektem a jako partneři. Rodiče se mohou aktivně zapojit do společných akcí. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady programů s jasně popsaným dopadem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v příjemném sociálně-emočním prostředí, respektování srozumitelně nastavených pravidel soužití a uplatňovaný pedagogický styl přispívaly k příznivému klimatu ve třídách."

„Učitelky uplatňují partnerský přístup k rodičům, zapojují je do společných akcí školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka sleduje pokroky dětí a vede jim portfolia s pracemi. Podpora dětí s obtížemi je zajištěna asistenty. Celkově je ale podpora spíše standardní. Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem konkrétních dětí. Chybí také pravidelné logopedické chvilky, které by dětem systematicky pomáhaly s mluvením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém získávání informací o vývoji každého dítěte je nastaven tak, aby poskytoval učitelkám základní přehled o projevech v chování i pokrocích v učení."

„Méně patrná byla diferenciace vzdělávacího obsahu, v menší míře bylo rovněž zaznamenáno zařazování specifických úkolů podle individuálních vzdělávacích schopností jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má moderně zařízené a světlé třídy s novým nábytkem. Děti mají k dispozici nadstandardní digitální techniku, tablety a interaktivní panely. K pohybu využívají školní zahradu, park i tělocvičnu.

Silné stránky

  • • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou a bezpečnou atmosféru.
  • • Děti mají přístup k moderním digitálním hračkám.
  • • Školka přirozeně seznamuje děti se základy angličtiny.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
  • • Chybí pravidelná cvičení pro rozvoj řeči a logopedie.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné seznamování s angličtinou už v předškolním věku. Využívání 3D tiskáren a robotických stavebnic ve výuce.
Školka sází na tradiční vedení dětí s důrazem na společné činnosti. Učitelky řídí většinu aktivit frontálně pro celou skupinu. Individuální přístup k potřebám jednotlivých dětí je zatím v pozadí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79843.0 Ptení
Prostějov, Olomoucký kraj

Kontakt

420 773 656, 224 skola@zsmspteni.cz v.smilnakova@gmail.com Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Viera Šmilňáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více