Základní škola a mateřská škola Bedihošť
Prostějovská, Bedihošť
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky pomáhají dětem s adaptací velmi trpělivě. Výuka staví na praktických tématech z běžného života. Školka však zatím málo rozvíjí samostatnost dětí. Chybí více příležitostí pro vlastní objevování a experimenty. Vedení školky se po změnách teprve stabilizuje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školku s kvalitním stravováním.
- ✓ Děti vyžadující trpělivý přístup při prvním nástupu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Úkoly jsou často pro všechny děti stejné.
- ! Vedení mateřské školy prochází obdobím stabilizace po změnách.
💪 Silné stránky
- • Školka vytváří velmi bezpečné a přátelské klima.
- • Učitelky pomáhají novým dětem s velmi klidnou adaptací.
- • Děti mají přímo ve školce podporu speciální pedagožky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady.
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké úkoly dostávají předškoláci pro přípravu.
- → Zjistěte, jak často děti dělají vlastní pokusy.
- → Navštivte školní zahradu a prohlédněte si herní prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují zajímavé činnosti, které děti znají z běžného života. Často používají hudbu a pohybové hry, což děti baví. Výuka je ale spíše tradiční a řízená dospělými. Děti mají málo možností samy něco objevovat nebo rozhodovat. Úkoly nejsou dostatečně rozděleny podle toho, co které dítě už umí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didakticky zacílené činnosti byly promyšlené, vycházely z reálných situací každodenního života."
„V nižší míře byla zařazována nabídka různě obtížných úkolů s podporou iniciativy, objevování či experimentování."
Vedení školy
Vedení mateřské školy se teprve stabilizuje po personálních změnách. Vedoucí učitelka byla dlouho nepřítomná, což ovlivnilo rozvoj školky. Kontroly v hodinách probíhají, ale chybí jim konkrétní závěry. Učitelky tak nedostávají jasné rady, jak svou práci zlepšovat. Kolektiv ale funguje a spolupracuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dosavadní působení vedoucí učitelky však bylo doposud ovlivněno nepříznivou epidemickou situací... a její dlouhodobou absencí."
„Z nich i z hospitační činnosti... vyplynulo méně důsledné vyhodnocování, bez stanovování žádoucích opatření."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi vstřícná a bezpečná. Děti si osvojily pravidla společného soužití a vzájemně se respektují. Učitelky věnují velkou pozornost nováčkům, aby se ve školce cítili dobře. Pozitivní vztahy se projevují při hře i při společných aktivitách. K dobré náladě přispívají i akce školní jídelny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocený vzdělávací proces v mateřské škole probíhal ve vstřícné atmosféře, v příjemném sociálně příznivém a bezpečném prostředí."
„U nejmladších dětí vytvářely pedagogické pracovnice svým trpělivým přístupem adekvátní podmínky k jejich bezpečné adaptaci."
Podpora žáků
Škola nabízí dobrou podporu logopedie přímo v budově. Speciální pedagožka pomáhá dětem s řečí a radí i učitelkám. Dětem se speciálními potřebami pomáhá asistentka pedagoga. Slabinou je však slabé využívání diagnóz při plánování výuky. Učitelky zatím neumí plně využít zjištěné informace o dětech pro jejich rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktuálně pracuje v mateřské škole i školní speciální pedagožka, která realizuje ve škole cílenou nápravu řeči."
„Zjištěné výsledky však zatím často postrádaly konkrétní závěry promítající se především do plánování vzdělávacího procesu."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici dvě třídy s prostorem pro hry i odpočinek. K budově patří zahrada vybavená pro pohybové aktivity venku. Školní jídelna drží certifikát kvality a nabízí velmi zdravou stravu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107610736)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-02
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky pomáhají dětem s adaptací velmi trpělivě. Výuka staví na praktických tématech z běžného života. Školka však zatím málo rozvíjí samosta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Prostějovská 1379821 Bedihošť
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více